Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей

Приятно смотреть, как ребенок учится состраданию. Дети, которых не заставляют извиняться, часто сами обнимают пострадавшего, предлагают ему угощение или плед. Объясните ребенку ситуацию, предложите что-нибудь сделать – и вы удивитесь, каким внимательным и заботливым может быть ваш ребенок.

ПОЛЕЗНЫЕ ФРАЗЫ

Ответственность и действие

Ты должен вернуться. Девочке больно.

Наверное, ты не хотел, но ей больно. Мы должны посмотреть, все ли с ней в порядке.

Ты быстро бежал и сбил ее.

Как ты?

Посмотри – она плачет. Ей больно.

Сбегай за салфеткой (пакетом льда, плюшевым мишкой, подушкой, бинтом).

Спасибо. Так ей будет легче.

Обещания ребенка

Просто извиниться недостаточно. Нужно сказать Джесси, что ты больше не будешь его толкать.

Ты еще будешь его толкать?

Эва, если ты хочешь играть с Джесси, ты должна не нарушать это правило: не толкаться.

ФРАЗЫ, ОТ КОТОРЫХ ЛУЧШЕ ВОЗДЕРЖАТЬСЯ

Извинись перед ним.

Скажи: «Извини!»

Как ты себя ведешь?

Это случайно.

Она не хотела.

РЕАКЦИЯ ОКРУЖАЮЩИХ

Не в ваших силах сдержать волну извинений. Родители сразу же бранят детей за предполагаемую грубость, даже двухлетних. Вчера в библиотеке я видела, как женщина выговаривала малышу, которому еще не исполнилось двух лет. «Это грубо, – говорила она. – Ты слышишь, что говорит мама? Нельзя так грубо обращаться с людьми. Ты должен извиниться перед тем мальчиком».

Если к вам подходит малыш и извиняется, можете просто поблагодарить и сказать своему ребенку: «Он хочет посмотреть, как ты». Если есть такая возможность, сделайте еще один шаг. Когда источником инцидента стал ваш ребенок, верните его на место происшествия. Помогите ему что-то предпринять и пообещать, что такого больше не повториться, – это гораздо ценнее извинений.

Правило 24. Разрешите детям ругаться

Джилиан было пять лет. Она знала, что маме не нравится слово «глупый». И поэтому все время повторяла его.

– В нашей семье так не говорят, – сказала ей мать.

Джилиан посмотрела маме в глаза.

– Глупая мама, – ответила она.

Независимо от того, какое слово считается «плохим» в вашей семье, многие дети любят шокировать окружающих. Им нравится смотреть, как вы вздрагиваете. Грубые слова обладают силой, а маленькие дети хотят понять, что значит быть сильным. Помогите ребенку познакомиться с нормами общения, научиться разумно использовать силу. Вы вполне можете пощадить свои уши и не ограничивать свободу слова ребенка – изменив время и место.

Причина неправильных правил

Большинство людей любят произносить запрещенные слова. Разрешите им это делать – в ванной комнате.

В разных семьях запрещают разные слова. От некоторых способен покраснеть даже матрос. Другие вполне невинны. Кто-то объявляет запретными такие слова, как «глупый», «болван», «заткнись» или «зануда». В любом случае вы имеете право устанавливать ограничения на слова, которые вы не желаете слышать. Но не переусердствуйте. Строгие запреты обычно приводят к противоположному результату.

«Говно!» – сказал пятилетний Бен. Все его друзья захихикали, а воспитательница остолбенела. В глазах маленькой Эммы загорелся озорной огонек. «Говно – говно – говно – говно – говно», – принялась скандировать она.

Цензурирование речи сталкивается с двумя трудностями. Одна практическая: вы не в состоянии контролировать речь детей. Точно так же, как вы не можете заставить ребенка спать, вы не можете запретить ему произносить те или иные слова. Другая обусловлена человеческой природой: любой запрет вызывает желание его нарушить. Дети получают особое удовольствие, используя запрещенные слова. Искушение слишком велико. Кроме того, удовольствие доставляет и ваша реакция.

Поэтому разумнее разрешить «плохие» слова. Сохраняйте спокойствие. Затем объясните своему малышу: «Это слово взрослые используют тогда, когда очень сердятся. Если хочешь его произносить, иди в ванную комнату». Когда у ребенка есть место, где он может свободно выражать себя, у него уже не возникает такого желания нарушать запреты.

Польза неправильных правил

Позволяя ребенку говорить все, что он хочет – в пределах установленных границ, – вы поможете ему понять силу слова и разумно использовать ее:

Я могу произносить плохие слова, но это не так уж весело. Никто меня не видит.

Я знаю, что означают плохие слова. В них нет никакой тайны.

Для плохих слов есть свое время и место – как и для всего остального.