Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей

Термин «мальчишеский кодекс» был придуман психологом из Гарварда Уильямом Поллаком, но мы все понимаем, о чем идет речь. Мальчики не должны любить розовое. Мальчики не играют в куклы. Мальчики не поют. Мальчики должны добиваться успеха в спорте. Мальчики не плачут. Мальчики должны быть стойкими и скрывать свои чувства. Заботливость – признак слабости. Если ты любишь девчачьи занятия и дружишь с девочками, ты недостаточно мужественный.

Мальчики узнают об этом от отцов, матерей, из средств массовой информации и от других детей. К пяти годам многие мальчики уже скрывают свои чувства, утверждает Поллак, автор книги «Настоящие мальчики. Как спасти наших сыновей от мифов о мальчишестве» (Real Boys: Rescuing Our Sons from the Myths of Boyhood). «Слабые» (девчачьи) чувства, такие как страх и грусть, маскируются под гнев. Дошкольники подвергают себя цензуре, ограничивают свое воображение и любопытство.

Детская игра – не проблема. Проблема в том, как мы на нее реагируем.

Расширяя возможности девочек и убеждая их, что они могут делать то же самое, что и мальчики, мы посылаем мальчикам сигнал: не плачь, как девчонка; не бросай, как девчонка; не надевай девчачью одежду. Не будь девчонкой. Что должен думать маленький мальчик? Девочки какие-то плохие – хуже всего, если я буду таким, как они. В то же время мы говорим девочкам: ты можешь быть такой, какой хочешь. Это неоднозначный сигнал. И страдают все дети. Когда мальчикам дают понять, что быть девочкой хуже всего на свете, девочки тоже понимают это.

Разделение на мальчиков и девочек

В моем детстве родители расширяли гендерные роли для обоих полов. В 1970-х мальчики носили длинные волосы, а многие девочки предпочитали короткую стрижку. Все носили брюки. Игрушечные грузовики обычно предлагались мальчикам, а кукольные домики – девочкам, но на коробках для многих игрушек стояли символы обоих полов.

Теперь в магазинах не найдешь даже нейтральной зубной щетки. Для девочек они розовые, с изображением принцессы, а для мальчиков – ярких расцветок (красные и черные), с Человеком-Пауком или автомобилями. Больше ничего нейтрального. Разделение на мальчиков и девочек теперь очень жесткое, запирающее детей в их гендерных ролях. Особенно трудно приходится детям, которые сопротивляются навязанным гендерным ролям и пытаются исследовать окружающий мир так, как им хочется.

В трехлетнем возрасте Майлз обожал красный, синий и розовый лак для ногтей, которым пользовались его няни. Ему нравились яркие цвета, и он тоже хотел накрасить ногти на ногах. Сама я не пользуюсь лаком, и у нас в доме нет ни одного флакона. Пришлось звонить подруге. «Какого цвета?» – спросила она. «Красного и розового», – ответил Майлз. Мы встретились на пляже и накрасили ногти на ногах Майлза. Когда двухлетний Джейкоб увидел, что мы делаем, он тоже захотел красивые ногти. «Ладно, – вздохнула подруга. – Надеюсь, папа не расстроится».

Не так давно многих родителей шокировала реклама компании J. Crew, в которой мама с пятилетним сыном, смеясь, красили ногти у него на ногах. Надпись гласила: «К счастью, я нашла парня, который любит розовый. Неоновый лак для ногтей еще лучше». Тем временем в Сиэтле пятилетний Дайсон, главный герой книги «Мой мальчик-принцесса» (My Princess Boy), привлек внимание прессы своей любовью к розовым платьям и блестящим украшениям.

Когда мальчик пересекает границу гендерных ролей, у многих из нас возникает неприятное чувство. Мы сомневаемся в его мужественности. Мы волнуемся, что он все перепутал. Мы боимся, что скажут люди, – не будут ли его травить? Многие родители пытаются заглушить внутренний голос, который тихо спрашивает: может, он гей? Однако мы совсем не волнуемся, когда девочка надевает пиратскую повязку и изображает Капитана Крюка или вместе с мальчишками, смеясь, карабкается на конструкцию для лазанья. Прошло всего два или три поколения с тех времен, когда такое поведение девочки считалось немыслимым. Времена меняются. Наши представления тоже меняются. Мама Дайсона сначала пыталась переключить его внимание на автомобили, но потом смирилась с любовью сына ко всяким украшениям и написала книгу «Мой мальчик-принцесса». Как говорит отец Дайсона, это незаразно.

Здесь и сейчас

Некоторые дети играют в игру со сменой пола всего один день. Другие проявляют глубокий интерес, и в дошкольном возрасте их игра принимает крайние формы. В любом случае речь в игре идет о настоящем. Разрешите ребенку играть так, как он хочет, и не пытайтесь защитить его от будущего.