Читаем Небо слаще полностью

Все диалоги испарятся, потому что вы тот, кто слушает, и молчит, не реагирует, и… не действует… Но, говорящие мысли вернуться… Пусть возвращаются, это ведь гости… вы уже успеете почувствовать вкус свободы, вкус внутренней бесконечности… а не вкус бросания. Во внутренней бесконечности, мысли появившись, будут исчезать словно дым, разлетающийся в воздухе. Ваше наблюдение, к их следующему приходу будет становиться всё мощнее и просторнее…

Вы заметите… Ведь если мысль появилась в Сознании, как птица в синем небе… то может появится и прикуривание сигареты… Птица не может оставить след в синеве Неба… У птицы не существует такой власти. Что они могут сделать небу?

А мысли?

Как они могут нанести вред Сознанию? Как? Цель применения их власти, – тело… лишь его можно оцарапать… испортить. У тонкой материи всегда есть возможность оцарапать и испортить, материю толстую…

Острое шило способно оцарапать кирпич, – но сам кирпич, – по отношению к шилу, – такое совершить, – не в состоянии…

Тело – это толстая материя. Именно тело – принимает удары от того, кто тоньше. По-другому, и быть не может. Сознание – не является ни тонким, ни толстым. Сознание – это источник. Истинный хозяин. Оно не материально… Поэтому оно и вред нанести не может.

Только то, что не может нанести вред, от вреда же и освобождает…

Ум – это материя. Его удел, что-то делать с материей… Но у него нет возможности стать тропинкой к свободе. Это привилегия того, кто знает материю, но кто не является ей… Ухо – уха… Глаз – глаза…

Сознание – это Ум – ума…

В уме никогда не было свободы… В нём существует либо проблемы, либо комфорт приходящий после временного отсутствия проблем…

Ум – это всего лишь круговорот материи в Сознании… Как веществ – в природе…

Проблемы… их временное решение, их появление… снова решение, и так далее по кругу… Сознание – это выход за пределы игры… за пределы круговорота.

Сознание – это совсем другая игра. Божественная игра… Сознание – это ваша истинная природа.

Это потрясающая игра. В ней нет победителей и проигравших… Но в ней есть ни с чем, доселе не сравнимое чувство свободы, очень приятное внутреннее чувство…

…Нет, – теперь вы не бросивший, или упорно пытающийся бросить курить, – нет… вы сами почувствуете огромную разницу… Даже между теми кто бросил, и не курит уже давно… Но не размышляйте об этом, «действуйте не действуя внутри себя», просто наблюдайте…

Наблюдение, созерцание, это не действие… Если вы закурите, это не значит что вы сдались, это значит лишь то, что вы временно упустили интересный диалог, – показывающий вам как сопротивляются внутри вас, – снова пришедшие к вам мысли, – но не вы…

Кто-то, порой продолжает меня спрашивать о том, хочу ли я в действительности курить, не смотря на моё внутреннее открытие отсутствия желания, и свободы? Тянет ли меня, не смотря на то, что я не курю уже, какое-то время?

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука