Таким образом,
Великий советский педагог Антон Макаренко (1888–1939), работая с трудным человеческим материалом – беспризорниками, ворами и грабителями, добился выдающихся успехов. Стержнем его воспитательной работы была следующая установка: общаясь с людьми, ставить перед собой задачу постоянно прямо или косвенно убеждать их в больших личных возможностях, наличии у них творческих способностей, потенций для решения больших задач, стремиться сформировать потребность в действии.
К советам Макаренко стоит прислушаться – его имя увековечено решением ЮНЕСКО (1988) как одного из четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке.
Если муж (жена) ревнив и постоянно не только подозревает, но и упрекает партнера в недостойном поведении, есть большая уверенность в том, что партнер рано или поздно именно так и поступит, чтобы только оправдать ожидания.
Принизив человека, можно сделать его хуже, чем он есть. Говорят же: «Называй почаще человека свиньей, он и захрюкает». Эффект успеха действует воодушевляюще, человек гордится собой и готов к большим свершениям. Наоборот, принижение успехов действует угнетающе и многих, особенно не окрепших душой, может сломить.
Авраам Линкольн, инициировавший закон об отмене рабства, сформулировал эту идею совсем кратко: «Каплей меда поймаешь больше мух, чем галлоном отравы».
Может возникнуть вопрос: если все так просто, почему мир до сих пор таков? Ответ тоже прост: позитивные мыслеформы медитирующих должны быть постоянными. Эксперименты показали, что после прекращения коллективной медитации все очень быстро возвращалось на круги своя. Так что для глобальных и стойких перемен необходимо позитивное мышление большой группы людей, включенное на «постоянный режим». Пока добиться этого не удалось, но перспектива есть – ради ее воплощения и написана эта книга. Впрочем, подробнее об этом мы поговорим в заключительной главе.
Второй способ повлиять на близких людей – произвести изменения в себе, то есть направить мыслеформы вовнутрь, на себя самого. Поскольку «мы зеркало, и мы же – отражение в нем» (Руми, персидский поэт XIII века), то другие люди отражают наши
Самое лучшее, конечно, соединить оба эти способа.
Теперь мы рекомендуем вам еще раз перечитать эту главу, и если в результате вы сможете честно сказать себе, что она вам понятна, поздравьте себя: вы овладели основами квантовой физики, вполне достаточными, чтобы начать сознательный процесс творения, – как физических предметов и явлений, так и человеческих отношений.
Глава 5
Эксперты и свидетели
Минуя нас, судьба вершит дела.
Каждый кузнец своей судьбы.
Только несчастные верят во власть судьбы. Cчастливые все свои успехи приписывают самим себе.
Знаменитый гамлетовский монолог о судьбе до сих пор будоражит умы миллионов людей: