К этому надо добавить, что в современных школьных и вузовских учебных программах процесс обучения связан с запоминанием и обработкой преимущественно логической информации. Говоря другими словами, учебная нагрузка ложится главным образом на левое полушарие головного мозга, обрабатывающее такого рода информацию. Школьники и студенты по большей части учатся иметь дело с внешним предметным миром и очень мало — с внутренним — с самим собой. После получения образования они знают, как вычислить бином Ньютона, но не знают, как справляться со своими чувствами, которые в молодом возрасте, как известно, часто выходят из-под контроля.
Правое полушарие мозга, отвечающее за эмоции, при современных методах обучения оказывается не у дел. Чувства обиды, зависти, злости неминуемо возникают у каждого человека в ходе его жизни. Но безоружность оборачивается тем, что для нормализации эмоционального состояния молодой человек (да и не только молодой) обращается к алкоголю, табаку и наркотикам. Рост потребления этих психоактивных веществ — показатель как роста стрессогенности нашей общественной жизни, так и неумения людей справляться со своими проблемами.
Нахождение социально приемлемых способов выражения сильных эмоций и обучение им своих клиентов — важная задача для практикующего психотерапевта и психолога. Сегодня здесь помимо спорта все большее распространение получают методы арт-терапии—танец, музыка, пение, рисование, лепка. Владение врача и психолога каким-либо видом искусства значительно облегчает проводимую им психокоррекционную работу.
Поскольку современная жизнь становится с каждым годом все труднее и труднее, в нынешней медицине придается большое значение приемам и способам совладения и преодоления трудных ситуаций. А. Маслоу в 80-х годах прошлого века ввел понятие
• наличие адекватной и устойчивой «Я-концепции»;
• наличие низкого уровня нейротизма;
• наличие оптимистического мировоззрения;
• наличие внутреннего локуса контроля;
• способность к эмпатии;
• умение разрешать проблемы и получать социальную поддержку.
Копинг-поведение направлено на приспособление к обстоятельствам и предполагает сформированное умение использовать определенные средства для преодоления эмоционального стресса
Далее в этой книге будут рассмотрены разнообразные приемы и способы копинг-поведения, которые могут помочь жителю Большого Города справляться с трудными жизненными ситуациями.
Американским психологом А. Лазарусом было выявлено два глобальных стиля реагирования при встрече с трудной жизненной ситуацией.
То, какую стратегию изберет человек для преодоления трудной ситуации, зависит от многих факторов Здесь играют роль темперамент и присущий ему уровень тревожности, особенности локуса контроля, навыки саморегуляции и состояния внешней среды.
Инфантильная личность, встретившись с трудной ситуацией (провал на экзамене, смерть близкого человека, разрыв семейных или любовных отношений), будет пытаться забыть о случившемся, вытеснить проблему из сознания. Для этого она будет пытаться отвлечься и заняться чем-либо другим Распространенным видом защиты будет уход в воспоминания или пассивное ожидание, когда ситуация разрешится сама собой. Довольно часто в этом случае человек обращается к друзьям и родственникам, чтобы посетовать им на свою участь и трудную судьбу, с тем, чтобы излить перед ними свою душу