Незамеченный дар. Практикум. Первая ступень. Видение руками и телом

С ниткой тоже пробовал, шевелится. Единственное, что непонятно, почему не двигаются более тяжелые предметы. По идее, это же все равно: легкий предмет, или тяжелый. Или это просто вопрос количества затраченной энергии?

Юрий Констант

Потому что физические законы никто не отменял. J Это не вопрос затраченной энергии. Это вопрос веры. И не веры сознанием, а глубинной, когда всем своим существом веришь в то, что чудо возможно. Этому учатся годами.

Обучая, мы учимся

Было это много лет назад. В то время я уже с головой окунулся в «другое видение» и находился на этапе чувствования руками всего, что находилось рядом с ними и далеко от них. Со мной занималось несколько напарников и один из них выделялся из общей группы особо яркой чувствительностью. Назовем его, ну, хотя бы Иван Иванович.

Возрастом Иван Иванович был лет на тридцать старше меня. Но как только ощутил первые «мурашки под кожей», ринулся в тонкое «видение» с прямо-таки детской непосредственностью и восторгом. В предельно короткое время он освоил ощупывание руками предметов и людей, определение цвета и материала предметов с закрытыми глазами, передачу энергетических посылов на большие расстояния. Просто уникум!

Но в какой-то момент я заметил, что Иван Иванович становится все задумчивее и занятия с нами уже не вызывают в нем былого интереса и задора. Оставшись один на один, я спросил его о причине такой резкой перемены.

— Понимаете, Юрий, — он почему-то упорно не хотел переходить со мной на «ты». — Я страдаю от своего «дара». Хожу дома и, буквально, «задеваю» всем телом каждый предмет и угол. Выхожу на улицу и не могу спокойно идти. Любой угол дома, любой столб или дерево мне приходится преодолевать, как какую-то упругую плоскость, как вязкую преграду. Это отнимает уйму сил и внимания. Даже после обычной вечерней прогулки я прихожу к себе в квартиру уставший, словно пробежал десять километров. И здесь начинаю опять чувствовать домашнюю мебель...

Тогда я еще не знал, что посоветовать Ивану Ивановичу, ведь и сам только-только подходил к применению всего тела, как «органа видения». Предложил оставить занятия и забыть о них, но это оказалось ему не под силу. Новые ощущения твердо держали Ивана Ивановича в своих тисках, не отпуская ни на минуту. Он стал раздражительным, угрюмым, не реагировал на слова поддержки и вскоре вообще ушел из нашей компании.

По его инициативе, я потерял с ним всякую связь и сейчас даже представить не могу, где он и как справляется со своим невыносимым «даром». Через некоторое время мы с напарниками достигли того же состояния, что и наш взрослый спутник, прочувствовали то же, что и он, и раздвинули границы «другого видения» еще дальше. Однако, история с Иваном Ивановичем стала для нас важным жизненным уроком, напоминанием о том, что магическая ноша делает своих адептов не только всеведущими и всемогущими, но и глубоко несчастными людьми.

Из этой случая лично я сделал несколько серьезных выводов:

«Видеть» можно не только руками, но и всем телом. К этому этапу практикума мы подойдем немного позже.

Можно развить в себе какие-либо способности, стать в них классным специалистом, развиваться по горизонтали, но быть не в состоянии поднять тонкий «потолок», то есть оказаться в плену у своего «дара». Это не плохо, но это тупик. С другой стороны, можно попробовать, что какое-либо чудо существует, что оно возможно, и идти дальше. Такой путь выбрал я. Такой путь предлагаю и Вам.

Открыв в себе необычные способности, невозможно все время держать их в поле своего внимания. Постоянно измененное состояние сознания расшатывает психику и очень трудно, вернувший в обычный мир, оставаться адекватным. Так пришло понимание необходимости «переучиваться наоборот» — тренироваться одновременно «видеть» и тут же реагировать на окружающий мир, как обычный среднестатистический гражданин, не обремененный «тонким» зрением. А это оказалось едва ли не так же сложно, как обрести само «видение».

И главный вывод. Приходит время, когда ученик перерастает своего учителя. И тогда нужно принять это, смириться. А приняв, самому стать у него учеником. Только в таком случае есть вероятность совместного роста и это идет на пользу обоим, открывает новые перспективы. Учителю уже незачем учиться, он все постиг, и это печально. А у ученика впереди еще много интересного, он остается открытым для нового, его жизнь имеет смысл.

Так что желаю Вам оставаться Вечными Учениками!

ЗАДАНИЕ 10