Далее этот эксперимент усложнился. В предыдущих упражнениях мы направляли ладонь-передатчик на ладонь-локатор (свою или партнера) и передавали ритмические выплески энергии. Расстояние, если помните, роли не играло. Теперь докажем самим себе, что также не играет роли прямолинейность этого расстояния. Надеюсь, каждый найдет в своем доме большое зеркало или хотя бы трюмо. Станьте лицом к зеркалу так, чтобы видеть себя или партнера (если работаете с ним). Точно так же, как и в предыдущих заданиях, настроив руки на «слушание», начинайте передавать отражению в зеркале (своему или напарника) ритмичные толчки энергии из ладоней. Начать можно в общем с ладоней-локаторов, постепенно уменьшая область воздействия до отдельных пальцев, которые будут «сигналить» точно так же, как и при прямом воздействии. Напарник может находиться в любом уголке помещения. Главное, чтобы Вы видели его отражение, а он — Ваше.
Задания для самостоятельной проработки
Вспомнить ощущение «слушания» в обеих руках.
Делать рукой-передатчиком ритмичные колебательные движения, а рукой-локатором ловить их.
Раздвинуть руки максимально далеко и повторить упражнение.
Напарник направляет в Вашу сторону руку-локатор. Передавать в его сторону рукой-передатчиком ритмичные колебательные движения. Спросить о его ощущениях.
Поменяться ролями.
Увеличить расстояние между Вами и напарником до максимально возможного. Обменяться ощущениями.
Повторить предыдущие упражнения, когда между Вами и напарником расположены преграды.
Приблизить «слушающую» руку к телу напарника, как к «ковшику».
Уловить момент «кипящей поверхности».
Направлять ритмичные колебательные движения рукой-передатчиком отражению напарника в зеркале. Поменяться ролями. Обменяться ощущениями.
ЗАДАНИЕ 12
Как уже стало привычным, «включаем» слушание пальцами и ладошками. Одна рука — «ковшик», вторая — передающее устройство.
Раньше мы просто царапали пальчиками «передающего устройства» пальцы и ладошку «ковшика», а также посылали к ним ритмичные колебательные движения. Теперь мы начнем вращать пальцами и ладошкой «передающего устройства» по кругу (желательно, по часовой стрелке, а вообще-то, как у кого выйдет) вокруг пальцев и ладошки «локатора». Получаются совсем новые ощущения — какого-то слабого вихря, обволакивающего закручиваемую область. Например, у меня такое ощущение, будто некая вата спускается по пальцам и по ладошке вниз, словно рука сильно залежалась. Причем, если воздействовать на один, два, три пальца, целую ладонь, всю руку, ощущения обволакивания возникают именно в обрабатываемых областях. Кстати, от скорости вращения зависит и скорость возникновения этих ощущений, их сила и яркость.
Как и в одном из предыдущих упражнений, попробуйте, закрутив, послать такой же «вихрь» на руку своему отражению в зеркале. Ощущения обволакивания, такого вот тихого онемения руки останутся теми же.
Подобное можно творить и в целом с человеком, и с животным. Вспомните, в русских сказках есть такие примеры, когда колдуны «стреноживали» коней, диких зверей или людей и не давали им двигаться дальше. Мы с вами совершаем сейчас действия, похожие на эти.
Если долго и увлеченно заниматься разработкой только этого направления, можно достичь удивительнейших результатов. Детальнее развитие этой способности мы рассмотрим в ходе ступени практа «Тонкие боевые техники». Многие упражнения, действия и приемы этой ступени построены на спиралевидных движениях и «вихревом» воздействии на противника.
А теперь, попробовав такое воздействие на себе, испытайте его с партнером, сначала на близком расстоянии, а впоследствии на удаленном и за преградами. Внимание нужно уделить именно смене ощущения просто давления, «мурашек», тепла или холода в пальцах и ладонях на ощущение «вихря», «ваты», обволакивания, тихого онемения. Поменяйтесь ролями и сами прочувствуйте «вихревое» воздействие, передаваемое вам партнером.
По окончании данного упражнения советую омыть лицо и руки в проточной воде.
Задания для самостоятельной проработки
Вспомнить ощущение «слушания» в обеих руках.
Вращать пальцами и ладошкой «передающей» руки по кругу вокруг пальцев и ладошки руки-«локатора».
Уловить ощущения слабого вихря, онемения, ваты, обволакивающей закручиваемую область.
Послать, закрутив, «вихрь» на руку своему отражению в зеркале, уловить реакцию принимающей руки.
Повторить «вихревое» воздействие на пальцы, ладонь, руку партнёра: на близком расстоянии, на удалённом, за преградами.
Уловить смену ощущения просто давления, «мурашек», тепла или холода в пальцах и ладонях на ощущение «вихря», «ваты», обволакивания.
Поменяться ролями.
По окончании упражнения омыть лицо и руки в проточной воде.
Дополнительные упражнения