Незамеченный дар. Практикум. Первая ступень. Видение руками и телом

«Вихревое» воздействие на жидкую среду

Как и на человека, «вихревое» воздействие можно оказывать на любой объект нашого мира, не зависимо от того из какого материала он состоит. Например, на ступени практа, которая называется «Взаимодействие со стихиями», мы будем отправлять «вихревые» посылы: в слой облаков и этим пробивать в нем брешь или даже полностью разгонять тучи, в землю — и создавать пылевые вихри, в воду — и закручивать водовороты.

Чтобы хотя бы немного прикоснуться к этому умению, попробуйте провести такой эксперимент. Налейте в плоскую посуду обыкновенную прозрачную воду. Установите посуду на ровную поверхность, исключающую любые колебания, и дайте жидкости полностью успокоиться. Затем капните посреди посуды в воду небольшую каплю чернил или марганцовки. Пусть капля немного разойдется по поверхности и вглубь воды. Затем, создав в руке «вихрь», как было описано в предыдущих упражнениях, пошлите его к закрашенной части жидкости. Делайте так до тех пор, пока не увидите, что закрашенная часть жидкости начинает закручиваться по спирали именно в ту сторону, куда Вы закручиваете «вихрь».

Дайте жидкости немного успокоиться. И снова повторите посыл «вихря» к воде, но теперь закрутите его в другую сторону. Спираль закрашенной жидкости изменит свое направление.

Результатом долгих, упорных тренировок может стать Ваше умение создавать в воде с помощью «вихря» настоящие водовороты и воронки.

Задания для самостоятельной проработки

Упражнение по «вихревому» воздействию на воду

Налить в плоскую посуду обыкновенную прозрачную воду.

Установить посуду на ровную поверхность, исключающую любые колебания, и дать жидкости полностью успокоиться.

Капнуть посреди посуды в воду небольшую каплю чернил или марганцовки.

Создать в руке «вихрь» и послать его к закрашенной части жидкости.

После закручивания закрашенной части жидкости по спирали дать ей немного успокоиться.

Повторить посыл «вихря» к воде, но теперь закрутить его в другую сторону.

ОТЧЕТЫ И КОММЕНТАРИИ

участников практикума по выполнению заданий 10, 11, 12

Ket

Только прочитала новый этап и сразу решила попробовать. J

Чувствует у меня левая рука, правая совсем немножко. Сделала левую ковшиком, правую стала подносить, ощущения опускания появились сантиметрах в 10-ти от руки. В ковшике жуткое зудение и при приближении ощутимое давление. Во второй руке ощущения не очень сильные, но заметные, сравнить можно с опусканием замерзших рук в чуть теплую воду, она ведь в этом случае тоже кипятком кажется (ощущения похожи на то, когда опустить в кипяток, но немного другие, чувствуется сразу и жар, и холод). Если вести как кисточкой, хорошо чувствуется, где эта кисточка рисует. Если поменять руки местами, то в ковшике небольшое давление и дискомфорт, а вот в другой руке те же ощущения жара и холода, плюс целый табун «мурашок» от каждого пальчика, который потом долго носится вдоль позвоночника. J

При работе с напарником, он чувствует примерно то же при опускании пальцев в его ковшик, то жар, то холод, очень сильное давление и небольшой зуд в руке. При этом он описывал свои чувства, не зная о том, что при этом чувствую я и какие они могут быть.

Esgal

Начать пришлось с «прокачки меридианов» после выходных.. Кажется, дошло, о каких «мурашиках» тут столько речей J — похоже, я их «ручейками» называю, но можно принять и за «насекомых». По каналам бегают (текут). А если эти резвые ручейки свяжутся с внешними предметами, предметы будут качаться и перемещаться. Замечать-замечал, управлять не получалось. Wiz-у рассказывал когда-то.

Потом прогнал «ковшик» по очереди с обеих рук: не знаю, кто я, что-то делаю левой, что-то правой, что-то переучили… Создается легко, при опускании на определенном расстоянии (см. 15) верхняя рука упирается и зависает, не желая идти дальше. Как при преграде, но никаких выраженных «воплей», просто упор. Потом я ее все же туда задавил, J впечатление проталкивания сквозь вязкую среду, теплую и упругую. «Рисование на ладони», конечно, чувствуется, направленность «пальцев» тоже. Правая чует немного лучше, чем левая. Потом сделал 2 ковшика, сложил их в шарик и немного поиграл — подбрасывать и ловить с руки на руку. Четко чувствуется, когда он на ладонь прилетает, такой «плюх» и прижигает. J Само упражнение замечательно «включает» лапки, разогревает, пошел маньячить. J