Читаем Ничего не вижу, но слышу все (СИ) полностью

Я просто кивнул. Зачем врать в столь малом? К тому же я нисколько не стесняюсь того, что Ремус мой наставник. Один из наставников.

- И кто-то обучил фехтованию?

Я снова кивнул.

- Это хорошо. Нам поможет ваша физическая сила. Будем и дальше этим заниматься. Но это уже завтра. Я буду нападать, а вы защищаться. Постарайтесь не попасть под что-то опасное. Я вас щадить не буду. Не в моих привычках.

Я пожал плечами и напряг все свои чувства и магию, готовясь к дуэли. Я никогда не любил просто защищаться. Но спорить с ним не собирался. Я его слишком мало знал, чтобы обсуждать с ним хоть что-то. Да и требовать от него ничего не хотел.

Он запустил в меня пробное проклятье, судя по звуку, дробление костей, а я просто сделал шаг, пропуская его. Он хмыкнул и начал свой обстрел. Некоторые заклинания я раньше никогда не слышал. Но, судя по звукам, они были явно близки к смертельным. Так что от них я уворачивался, а от знакомых для меня ставил щиты. Но надолго меня не хватило, я быстро стал уставать. И вырубил он меня чем-то незнакомым, не хватило полшага. Очнулся я на полу. Я привстал, облокотившись на локти, и почувствовал слабость и боль по всему телу.

- Для первого раза неплохо, - послышался его голос вблизи.

Судя по всему, он стоял прямо надо мной.

- Так что ты не так уж и безнадежен. Ты неплохо двигаешься и знаешь довольно много щитов. Завтра проверим нападение. Тебе нужно отдохнуть после этого проклятия. Так что спи, - он снова вырубил меня. Великолепно.

Очнулся в следующий раз я уже на чем-то мягком. Недовольно простонав от легкой боли, я открыл глаза, смотря в привычную мне темноту и слушая, что вокруг происходит. Я услышал шаги и понял, что мой учитель идет сюда. Он приблизился и сел рядом, взяв меня за руку и забирая мой огонь. Мне снова стало холодно, и я поежился.

- Сейчас будет обед. Вставай.

Я зажмурился и стал подниматься, терпя легкую боль по телу и холод, к которому я совсем не привык. Попрыгав, разгоняя кровь в конечностях, я пошел на звук шагов. Вскоре я почувствовал аромат еды.

- Ты умеешь готовить?

Я кивнул. Дурсли меня весьма успешно научили этому.

- А слепота не мешает?

Я отрицательно мотнул головой. Он фыркнул и пододвинул ко мне тарелку. Я нащупал прибор и край тарелки и принялся есть. Обычное рагу было неплохим. Мне вспомнился моя первая самостоятельная трапеза после потери зрения. Как же быстро все поменялось. Я теперь совсем не чувствую себя потерянным или ничтожным.

- Учитель, а мы будем сегодня еще заниматься?

Он промолчал. Потом глубоко вздохнул и заговорил:

- Я кивнул. Мне немного непривычно, когда меня не видят. Я не очень люблю разговаривать и часто обхожусь жестами. Так что не всегда мое молчание значит, что я не отвечаю тебе.

Я кивнул. А что я могу сказать на это? Я все равно его не увижу. Я могу только прощупать общий контур, ведь он излучает магию. Холод. Так что я знаю где он находится. Да и слышу его. Но общие движения и жесты я не ощущаю. Так что придется ему со мной разговаривать. Ведь другого выхода просто нет.

- А вы будете учить меня новым заклинаниям?

Снова молчание. Я легко улыбнулся и снова спросил:

- Вы кивнули?

Он фыркнул на мой вопрос. Значит, я угадал.

- Ты поел?

Я кивнул, поставив пустую чайную чашку на стол.

- Тогда следуй за мной.

Я встал и пошел за звуком его шагов. Судя по всему, мы оказались в той же комнате. Я снова ощущал руны. Учитель снова подержал меня за руку, от чего я стал замерзать.

- Чем меньше в тебе огня, тем будет тяжелее. Так что ты должен уметь преодолевать эту слабость.

Я кивнул, молча слушая его.

- Нападай на меня. Всем, что придет в голову.

Я прислушался к окружающему меня пространству и запустил в него поток воды, он выставил щит огня и я превратил воду в лед, направляя в него, он применил другой щит, я не понял какой именно. Затем я решил пойти более легким путем и стал применять обычную магию. Без палочки было действительно трудно, а заклинаний я мог применить не так уж и много. К тому же от холода я плохо соображал. Видимо мое пламя слишком большую власть имеет надо мной.

Так что с моей стороны обстрел заклинаниями долго не продлился. Я быстро выдохнулся, опустив руки, но мысленно готовясь к нападению с его стороны. Надо ли говорить, что он не сдвинулся с места и все мои заклинания принял на щиты? Я почувствовал себя слабым. Я конечно и своих предыдущих наставников не побеждал, но двигаться им приходилось. Хотя может это из-за холода и отсутствия палочки? Или просто мне нужно больше стараться?

- Неплохо. Но ты быстро выматываешься. Тяжело без своих привычных сил?

Я кивнул, глубоко глотая воздух и восстанавливая силы.

- Значит так и будем тренироваться. Когда тебе станет легче, начну учить тебя новому. Все же мучать тебя не входит в мои планы.

Я снова кивнул и ждал, что он скажет дальше.

- Идем, я провожу тебя в твою комнату. Прими душ и отдохни. Ужин готовить будешь ты. Помнишь, где кухня?

Я согласно кивнул и пошел за ним.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза