Читаем НЛО! Очевидцы неопознанного полностью

- Мы решили написать о том, что у нас творилось дома в деревне, где мы жили до пожара. Когда дом еще строился, то есть был совершенно новый, по ночам вдруг начинала капать вода, как будто в пустую чашку... Или вдруг на "потолке" начинали ходить так, что прогибались доски, а когда мы поднимались на "потолок", то есть на чердак, то все прекращалось, а когда спускались,

дило все то же самое. Однажды привезли дрова, и мы их сложили в поленицу. Ночью мы вдруг услышали стук топора и звуки, напоминающие кряхтенье, как будто кто-то колет дрова, уже пожилой и ему тяжело заниматься этим. Но на следующий день дрова лежали так же, как и были положены раньше, то есть будто ничего не происходило. Также мы слышали разные звуки, слышали, как в стене пела птичка, мы переходили из комнаты в комнату и она как будто переселялась с нами, то есть перелетала. Но как она могла петь и перелетать, ведь стены были из шлакоблоков почти в 50 см толщиной? Нам говорили, что это нас кто-то предвещает о беде, но мы не верили. И вот 24 декабря 1977 года дома у нас начался пожар, дом сгорел, и по сей день стоят только стены.

ПРОКЛЯТАЯ МАТЕРЬЮ (6)

Я была маленькою, лет пяти или шести, когда к моей тетке постучался какой-то прохожий: - Дай водицы испить, кормилица.

- Поди далее, там подадут,- сказала тетка моя в ответ на просьбу.

- Ну, попомни же это, голубушка,- пригрозил прохожий и пошел далее...

С этой-то поры стали замечать в доме что-то странное, как будто что-то невидимое, но живое между нами живет и делает во всем помеху. То горшки, которым нужно стоять в печи, найдут под печкою, то какая-нибудь посуда вывалится из рук, то вещь какая очутится где-нибудь в таком месте, где ей не следует быть, например, лапоть в горшке со щами. Стали с соседями об этом деле думать да гадать...

Подумали и решили позвать колдуна из одной деревни верст за пятнадцать, чтобы он дело разрешил, да из головы долой.

Колдун приехал; а уж пред этим накрыли на стол, поставили на стол самовар, приготовили чай, графин настойки. Дом у тетки был зажиточный.

Колдун был старик высокий, дородный, одет в синем халате, в поярковой шляпе. Огляделся и сел в передний угол. Дядя и тетка принялись угощать гостя и просить помочь горю, о котором ему ранее было рассказано.

- Ничего, ничего!.. Это дело плевое, нам и не такие дела приходилось обламывать,- говорит колдун, а сам так и погоняет рюмка за рюмкой в свою утробу. Посидел с полчаса, а может быть и более, все ничего... Только вдруг смотрят, а на потолке висит пара лаптей. И мотаются.

- А! Пошучивает... Погоди, погоди!.. Вот я тебя!..- пропустил еще рюмку для храбрости. Потом взглянул на свою шляпу, а она вся изрезанная, так что на голову надеть нельзя. Колдун вспылил и начал шептать какие-то наговоры. Не тут-то было. Правда, лапти с потолка упали на пол, зато у колдуна оказались сапоги и шаровары на ремешки изрезанными.

Колдун схватил упавшие с потолка лапти, выбежал в сени, там надел их и опрометью припустил скорым шагом по улице.

- Что же, кормилец? Помоги!

- Нет, тут посильнее меня, я не в силах... Хвастать нечего...- И с этими словами ушел.

...Однажды летом мы, ребятенки, бегали по лугу за деревней, как вдруг увидели между нами девочку, которая с месяц, не более, умерла. Мы - маленькие. Что понимали? Она с нами гуляла, играла, и мы ее кликали по-прежнему Сашей.

Воротясь домой, рассказывали домашним, что видели покойную Сашу, а дома большаки (взрослые.- А. П.) и говорят:

- Сашутка месяц как в могилке, как же она к вам играть придет? А мы свое.

Вот кто-то из баб и научил нас спросить у девчонки, откуда та взялась, когда ее схоронили.

На другой день опять увидали эту загадочную Сашу. Она опять стала играть с нами.

- Саша! Да ведь ты умерла!.. Неужто ты опять из земли вышла? спрашиваем мы. - Нет! Я не умирала... Я - Саша, да не та. - Какая же ты?

-Я-та Саша, что живу у Груниной тетки (т. е. в том самом "доме со странностями", что был описан выше.- А. П.).

Я как ни была глупа, но взяла в голову: какая такая Саша? У меня такой сестры нет, да и у них (у тетки и ее мужа.- А. П.) тоже. Теткины дети тоже сказали Саше:

- Ну, что ты врешь, у нас тебя нет, где ты у нас живешь?

- А я под лавкой, а то на печи. - Ну, нет. Мы не знаем.

Расспросы с новой игрой прекратились. Только игра закончилась, Саша невесть куда пропала... Теткины дети по приходе в избу даже стали искать девчонку и, разумеется, не нашли.

- Саша! Да где же ты? - крикнул кто-то из ребятишек. - Я - здесь! - раздался тоненький голосок где-то в избе, и затем все кончилось.

Все было пересказано ребятишками дяде и тетке, и они начали серьезно подумывать об этом странном событии, а между тем тихонько ребятишкам наказали хорошенько порасспросить странную девчонку, как только случится ее видеть.

Из расспросов детей родные мои получили такие сведения:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости

Книга молодого научного журналиста Аси Казанцевой — об «основных биологических ловушках, которые мешают нам жить счастливо и вести себя хорошо». Опираясь по большей части на авторитетные научные труды и лишь иногда — на личный опыт, автор увлекательно и доступно рассказывает, откуда берутся вредные привычки, почему в ноябре так трудно работать и какие вещества лежат в основе «химии любви».Выпускница биофака СПбГУ Ася Казанцева — ревностный популяризатор большой науки. Она была одним из создателей программы «Прогресс» на Пятом канале и участником проекта «Наука 2.0» на телеканале Россия; ее статьи и колонки публиковались в самых разных изданиях — от «Троицкого варианта» до Men's Health. «Как мозг заставляет нас делать глупости» — ее первая книга.

Анастасия Андреевна Казанцева , Ася Казанцева

Научная литература / Биология / Биохимия / Психология / Образование и наука