Читаем НЛО! Очевидцы неопознанного полностью

Я коротко рассказал, как сумел, о войнах и их целях. Затем последовал вопрос: - Как устроено ваше общество? Пришлось прочитать краткую лекцию и на эту тему тоже.

- Как часто бывают у вас войны? - По-моему,- проговорил я,- они все время идут на Земле - то в одном месте, то в другом... А можно мне задать вопрос вам? - Задавай. Откуда вы знаете наш язык? - Язык - это отражение мыслей. Мысль - это комбинация полей, и во всей Вселенной такая комбинация всюду одинакова. Так же одинаково устроен во всей Вселенной и механизм памяти у мыслящих существ. Писклявый голос потом сказал: - Мы хотим записать твою память, все, что она накопила за твою жизнь. Ты. согласен? - Мне это не повредит? -Нет. - Тогда согласен. - Хорошо. Закрой глаза.

И тут вдруг шлем сжал мою голову так, что перед глазами поплыли желтые круги... Не знаю, как долго продолжалась процедура записывания памяти. Я потерял сознание. Пришел в себя в холодном поту. Сильно ломило в затылке.

- Все,- пропищал голос.- Сейчас мы отпустим тебя. Если захочешь встретиться с нами еще раз, мысленно позови. И мы найдем тебя сами.

С меня сняли шлем, и я поплыл во вновь открывшуюся щель в борту шара. Выплыл из нее и встал ногами на землю. Щелеобразный люк в борту НЛО закрылся.

Затем серебристый шар начал быстро светлеть. Вскоре он снова приобрел прозрачность, стал переливаться всеми цветами радуги. НЛО резко рванулся вверх и в считанные секунды скрылся в небе.

Домой я пришел бледный, разбитый. Ночью меня страшно рвало - буквально до судорог. Дочь измучилась со мной. В течение трех последующих дней я то и дело падал в обморок, чего ранее никогда не бывало... Так отблагодарили меня гуманоиды за то, что сперли из моей головы всю информацию о прожитой мною жизни!

ОСОБЫЕ МЕСТА

Надежда Зайцева, москвичка, возраст - 45 лет, рассказала мне о своих контактных переживаниях с крайней неохотой.

- Во-первых, ничего особенно интересного, выдающегося в моих контактах с внеземлянами нет,- уверяла она.- Ну, не сообщают мои приятели из другого мира ничего такого, чем бы я могла удивить людей Земли. А во-вторых, устала я доказывать всем родственникам и друзьям, что не брежу, что не сошла с ума! А на самом деле общаюсь с внеземлянами и даже посещаю их мир. - Как же вы делаете это?

- Не знаю. Просто внезапно оказываюсь там. Вижу вокруг себя высокие белые здания. Они выстроены из камня, похожего на мрамор, однако это не мрамор. Там живут люди вроде нас с вами, только они ростом повыше около двух метров каждый. Есть среди них и мужчины, и женщины. - Вы беседовали с ними?

- Само собой. Они общаются со мною телепатически. Прямо в голове начинает звучать ясная русская речь без малейшего акцента. А вот зато между собой разговаривают на каком-то писклявом щебечущем

"птичьем" языке. Содержание моих бесед с, ними лишено научно-познавательного, так сказать, интереса. Они, к примеру, спрашивают: "Тебе нравится у нас?" Я отвечаю: "Да, очень нравится.". А они: "Это хорошо. Ну, гуляй. Отдыхай. Наслаждайся.". Насколько мне помнится, они лишь однажды сказали нечто, представляющее, может быть, хоть какой-то интерес для вас.

- Вот как? - насторожился я.- Что же конкретно? - В очередной раз оказавшись недавно в том городе с белыми зданиями, я полюбопытствовала, каким образом попадаю сюда. Спросила: "Наверное, вы используете какие-то приборы, дабы вытащить меня из моего мира и втащить в ваш?" Ответ был туманным: "У нас нет никаких хлопот лично с тобой. Ты от рождения предрасположена к путешествиям такого рода. Но для большинства твоих соплеменников путешествия связаны с большими трудностями, сплошь и рядом непреодолимыми... Впрочем, на Земле есть особые места. Если попасть в них в некое определенное время и при неких строго определенных обстоятельствах, то можно перейти с такого места в один из ближайших к нему, параллельных миров. И это удастся сделать практически любому твоему соплеменнику. Подобные особые места мы называем точками соприкосновений миров".

Особые места... Точки соприкосновений... Что это такое?

И где они, спрашивается, находятся? Надежда Зайцева не знает этого. Я тоже не знаю. Однако есть у меня подозрение, что, по крайнем мере, одна "точка" на российских просторах, обследовавшаяся мною наравне со многими другими "точками", вполне может оказаться искомым местом. Там изредка, по моей догадке, похлопывает дверка, ведущая в Неведомое. И нисходит сквозь нее в наш мир время от времени запредельная жуть. Начинает твориться всяческая чертовщина.

"Точка" находится в лесах Подольского района Московской области.

В одной из деревень в тех местах живут род- - ственники моей жены. И мы с супругой частенько

наведываемся к ним. Деревушка -" крохотная. Два десятка деревянных домишек, "столпившихся" вокруг развалин церкви. До ближайшего шоссе более получаса пешком. В общем, лесная глухомань.

И вот на эту глухомань примерно дважды в год накатывает волна "бесовщины".

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости

Книга молодого научного журналиста Аси Казанцевой — об «основных биологических ловушках, которые мешают нам жить счастливо и вести себя хорошо». Опираясь по большей части на авторитетные научные труды и лишь иногда — на личный опыт, автор увлекательно и доступно рассказывает, откуда берутся вредные привычки, почему в ноябре так трудно работать и какие вещества лежат в основе «химии любви».Выпускница биофака СПбГУ Ася Казанцева — ревностный популяризатор большой науки. Она была одним из создателей программы «Прогресс» на Пятом канале и участником проекта «Наука 2.0» на телеканале Россия; ее статьи и колонки публиковались в самых разных изданиях — от «Троицкого варианта» до Men's Health. «Как мозг заставляет нас делать глупости» — ее первая книга.

Анастасия Андреевна Казанцева , Ася Казанцева

Научная литература / Биология / Биохимия / Психология / Образование и наука