Читаем НЛО! Очевидцы неопознанного полностью

Поиски пропавшей длились более часа. Взволнованные родители наконец обнаружили девочку мирно спящей в палатке. Как она попала туда непонятно. Пока ее отец лихорадочно прочесывал растущий на острове лес в бесплодных поисках исчезнувшей, мать, рыдая и ломая руки, находилась все время рядом с палаткой. Естественно, заглядывала и под ее брезентовый полог. Дочки определенно не было под ним. Внезапно она объявилась там.

Разбудить девчушку удалось далеко не сразу. А когда измученные родители все же разбудили ее, то из сбивчивых объяснений дочери только и смогли понять, что та неким непонятным образом очутилась на какой-то полянке с черным камнем в ее середине. Она прислонилась к камню и заснула.

К вашему сведению, на Зеленом острове нет полянки, в центре которой лежал бы черный камень. Я исходил остров вдоль и поперек в поисках "поляны с камнем" и не обнаружил таковой...

А теперь вернемся к давней предвоенной истории, к таинственным действиям войск НКВД.

В городе сыскался один из участников тех действий. Недавно он произвел сильное впечатление на местных журналистов, когда сообщил им о том, что в 1940 году на острове произошла... авария "летающей тарелки"! .

Место аварии, по словам очевидца, было оцеплено энкаведешниками, поскольку разбившуюся "летающую тарелку" приняли за секретный фашистский самолет новейшей конструкции. Видимо, объект камнем упал с очень большой высоты. В момент удара о землю он развалился на несколько больших и малых осколков. Часть осколков, вероятно, ушла глубоко под землю в результате страшного удара. А часть, возможно, распылилась. Сохранившиеся после катастрофы обломки вывозили в закрытых грузовиках по ночам с острова- "на исследования". Куда они потом подевались, неизвестно...

У этой истории, если, конечно, она правдива, есть свое неприятное продолжение. Прошло очень много лет, и внезапно эхо взрыва на месте гибели НЛО донеслось до наших дней.

Все ростовчане хорошо помнят, как в начале восьмидесятых годов городские власти заговорили о создании на Зеленом острове "Пионерской республики". Мыслилось создать сложную по инфраструктуре зону отдыха для школьников. Планировалось построить сеть пионерлагерей, спортивные площадки, аттракционы. Строительство началось, но внезапно было остановлено; по сей день видны на острове остатки фундаментов недостроенных корпусов.

Почему была прервана новостройка? А потому, что по чьему-то приказу лишь после ее начала проводились тщательные анализы химического со' става почвы. Зачем, кстати, проводились? Может быть, тот, кто приказал провести их, знал, что здесь в 1940 году потерпел катастрофу НЛО? И вот теперь в районе катастрофы закладывается "Пионерская республика". Здесь будут отдыхать дети! Нет ли в почве вредных для их здоровья элементов?.. Выяснилось - такие элементы есть, причем в немалых количествах.

В частности, присутствуют повсеместно следы элементов, почти не встречающихся в природе в свободном состоянии и не имеющих никакого отношения к отходам местной промышленности. На обоих берегах реки напротив острова такие следы отсутствуют - начисто!

ТРЕВОГА N 3

В комментариях ко второй части книги, если помните, был дан сравнительный анализ характерных внешних примет чужаков. На основе анализа удалось выявить типологию пришельцев. Было отмечено: из мглы сопредельных реальностей являются к нам вестники трех миров или, скажем осторожнее, "люди" и "гуманоиды" трех различных обликов. Голые волосатые монстры.

Типичные, по нашим представлениям, "инопланетяне" в скафандрах или в комбинезонах, плотно обтягивающих тела.

И, наконец, вполне земные внешне мужчины и женщины более чем ординарной наружности.

Контактные сообщения, собранные в третьей части книги, убеждают в 'том, что так оно и есть. На рандеву с нашими соплеменниками прибывают представители только трех указанных форм разумной жизни.

Нет никаких разговаривающих осьминогов, вылезающих из внеземных космических кораблей! Нет, другой пример, гигантских муравьев в многочисленных сапожках марсианского покроя и с респираторами на жвалах! Отсутствуют сообщения о встречах с мыслящими летающими медузами! Не имеется, по крайней мере в моем личном архиве, ни единого рапорта о контактах с бегло тараторящими по-русски динозаврами! Либо с кенгуру, извлекающими из своих карманов лучевые пистолеты!

Наличествуют лишь отчеты о столкновениях с человекоподобными существами, которых иной раз в принципе невозможно отличить от обычных людей.

Если все эти братья по разуму наведываются в гости к нам из неких, допустим, параллельных миров, то вот ведь какой занятный вывод тут напрашивается. В тех мирах обитают повсюду гуманоиды. Человекообразная форма разумной жизни есть универсальная общемировая константа. Эволюция органической жизни, где бы она ни происходила, неизбежно завершается появлением мыслящего прямоходящего существа с двумя руками, двумя ногами.

Собранный в моей книге, иллюстративный материал всеми своими черточками, нюансами работает на гипотезу, выдвинутую более четверти века назад русским ученым и писателем Иваном Ефремовым.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости

Книга молодого научного журналиста Аси Казанцевой — об «основных биологических ловушках, которые мешают нам жить счастливо и вести себя хорошо». Опираясь по большей части на авторитетные научные труды и лишь иногда — на личный опыт, автор увлекательно и доступно рассказывает, откуда берутся вредные привычки, почему в ноябре так трудно работать и какие вещества лежат в основе «химии любви».Выпускница биофака СПбГУ Ася Казанцева — ревностный популяризатор большой науки. Она была одним из создателей программы «Прогресс» на Пятом канале и участником проекта «Наука 2.0» на телеканале Россия; ее статьи и колонки публиковались в самых разных изданиях — от «Троицкого варианта» до Men's Health. «Как мозг заставляет нас делать глупости» — ее первая книга.

Анастасия Андреевна Казанцева , Ася Казанцева

Научная литература / Биология / Биохимия / Психология / Образование и наука