Читаем NLP магия нейролингвистического программирования без тайн полностью

Мета-модель - лингвистический инструмент для использования частей разговорного или письменного поведения человека, чтобы определить, где он обобщил, стер или исказил виды опыта в его модели мира. Он включает специфические "реакции метамодели" на эти "нарушение мета-модели", которые помогают получить более полную репрезентацию из глубокой структуры человека. Определенные реакции также помогают восстановить связь говорящего с его глубокой структурой так, что возможно расширение его восприятий, а также появление большего числа выборов в том, как чувствовать и вести себя.

Мета-перспектива - осознание паттернов, участвующих в процессах общения, а также самой сути.

Модальные операторы - нарушение мета-модели, которые идентифицируют ограничения модели Мира человека. Модальные операторы необходимости выражаются такими императивами, как "следовало бы", "должен", в .то время как модальные операторы возможности выражаются такими словами, как "не могу".

Модель - репрезентация вещи или процесса, который может быть использован в качестве инструмента для лучшего понимания, что он представляет, а также для предсказания, как она будет действовать в различных ситуациях. Модель является обобщенной, стертой и искаженной копией того, что она представляет.

Модель категорий общения - основывается на четырех репрезентативных системах. Эта модель -161- включает поведенческие паттерны, связанные с каждой из систем (см. "Репрезентативные системы". Эти паттерны включают предпочтение предикатов, позу и тип тела, дыхание, губы, тональность голоса, направление взгляда, правила для смотрения, категории Сатир, нарушение мета-модели, а также ключи доступа. Полная таблица таких видов поведения для каждой системы дается в Приложении В.

Модель мира- перцептуальная репрезентация нашего опыта мира. Являясь личной моделью "реальности", она разная у каждого человека" зависимости от неврологической конституции, а также от социального и индивидуального опыта.

Неврологические ограничения - фильтры нашего мозга и сенсорных органов. Различия в "чувствительности" людей к разным раздражителям частично объясняются различиями между моделями мира людей.

Неспецифические глаголы - нарушение мета-модели, в которой человек использует глагол, который стирает качества: как, когда или где действие имело место, а также продолжительность или интенсивность действия.

Номинализация - нарушение мета-модели, в которой "абстрактное существительное" образуется из глагола (такого, например, как "относиться"), который превращается в существительное "отношение"). Номинализация отличается от "конкретного существительного", которое обозначает человека, место или вещь.

Номинализированный - дессоциированный от кинестетических аспектов опыта посредством использования языка. "Дискрет" часто описывается как "номинализированный" человек.

Обобщение - универсальный процесс человеческого моделирования, связанный с привлечением одного набора видов опыта для понимания и предсказания подобных новых видов опыта.

Обратная связь - см. "Раппорт". Ограничения - фильтры на процессах построения

модели. Неврологические, социальные я индивидуальные ограничения влияют на наши модели мира -162- тем, что дают возможность обобщать, стирать и искажать виды опыта.

Отзеркаливание - см. "Раппорт".

Пейсинг - см. "Раппорт".

Перцептуальный усилитель - влияние языка на наше восприятие. см. также "Социальные ограничения".

Поверхностная структура (SS) - разговорная или записанная часть общения, которая является производной от DS при использовании процессов обобщения, стирания и искажения.

Подсознательные ключи - см. "Калиброванное общение".

Потерянный перформатив - нарушение мета-модели, в которой человек высказывает утверждения в форме генерализации о самом мире, говоря конкретно это правило, которое он сформулировал для себя.

Предпочитаемая репрезентативная система - система, используя которую человек делает наибольшее количество различий относительно себя и окружающего мира. Ведущая репрезентативная система других помогает сортировать и осмысливать получаемую информацию.

Предпочтение предикатов - многократное использование определенных предикатов (глаголов, наречий и прилагательных), которые указывают на систематическое использование - одной из репрезентативных систем для выражения мыслей чаще, чем других. Предпочтение предикатов часто является хорошим указателем на предпочитаемую репрезентативную систему человека.

Причина и следствия - нарушение мета-модели, при которой говорящий обнаруживает веру, что один человек может непосредственно вызвать у другого человека определенную эмоцию.

Производные чувства - см. "Эмоции".

Раздражители внутреннего происхождения - виды опыта, VKAO, которые вызваны из памяти. Этот "синтетический опыт" может включать любой или все параметры, .принадлежащие 4 Т, а также за- -163- менять в момент получения доступа соответственный внешний опыт в 4 Т.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука