Сигналы такого типа рассматриваются как
Метасообщения необходимы для интерпретации сообщений. Есть разница между тем, что человек
В управлении взаимодействием между сообщениями и метасообщениями участвуют три базовых процесса микрокоммуникации.
1. Использование навыков наблюдения и обратной связи для уменьшения расхождений между передаваемым и получаемым сообщениями.
2. Выбор и комбинирование сообщений и метасообщений.
3. Обеспечение того, чтобы микросообщения поддерживали макросообщение и вели коммуникацию в направлении нужного результата.
В коммуникации можно выделить два типа сообщений:
1) вербальное содержание;
2) невербальные метасообщения, т. е. сообщения о характере посланного вербального сообщения.
– Метасообщения необходимы для интерпретации сообщений.
– Метасообщения часто бывают аналоговыми, например:
тембр голоса;
интонационное выделение определенной части предложения;
мимика.
– В группе метасообщения часто содержат информацию об отношениях участников.
Основные положения
Эффективная коммуникация включает как сообщения, так и метасообщения. Метасообщение – это сообщение о других сообщениях, оно помогает получателю интерпретировать смысл сообщения. Метасообщения обычно указывают на контекст, состояние, отношения или уровень, в которых сообщение посылается или должно быть получено.
Основные навыки невербальной коммуникации
Действия, связанные с управлением отношениями между сообщениями и метасообщениями в контексте презентации, можно разделить на следующие группы.
1. Выбор и группирование элементов содержания и метасообщений в целостном сообщении.
2. Определение каналов для передачи элементов сообщения и метасообщений.
3. Распознавание полученных сообщений и метасообщений и использование их в качестве обратной связи.
Эффективная коммуникационная стратегия включает как элементы, планируемые заранее, так и те, которые выбираются и приспосабливаются в ответ на обратную связь. К предварительно планируемым элементам метасообщений в основном относятся вопросы подготовки и доставки информации. Например, повтор одного и того же сообщения в раздаточных материалах и на проекционном аппарате представляет собой метасообщение о важности данной информации. Качество представления материалов или просто их количество являются метасообщениями о том, сколько времени было затрачено на их подготовку. Момент раздачи отпечатанных материалов – в начале презентации или по ее ходу – также служит метасообщением о том, как следует воспринимать данную информацию относительно другой представляемой информации.