Ностальжи. О времени, о жизни, о судьбе. Том II

Да, совсем скоро мы оба ушли с так облагодетельствовавшего нас в начале семейной жизни завода. Ушли без всяких угрызений совести. Ирине нашлась работа по её специальности плановика в управлении Кировского леспромхоза, пока его контора была ещё в Лесозаводске. А когда управление переехало в районный центр Кировский, она перевелась, и тоже по своей специальности, тут же рядом в научно-исследовательскую лабораторию по научной организации труда, созданную на базе уссурийских лесозаводов и Кировского леспромхоза – такие были организации в памятные годы «экономной экономики». Ну, а я как студент-заочник университета решил попробовать себя на более интеллектуальной стези, совсем не похожей на тупо банальную раскатку брёвен из штабелей. И пошёл я в местное роно – районный отдел народного образования. Надеялся в глубине души, что мне дадут хоть какую-нибудь скромненькую учительскую должность в одной из городских школ. Но получил предложение поработать учителем русского языка и литературы с пятого по седьмой класс в неполной средней школе села Иннокентьевка. Согласился – что было делать.

От города до этого села: по хорошей дороге до села Лесное, далее по автотрассе в сторону Владивостока до села Глазовка, потом поворот на грунтовую налево, перевал с крутым подъёмом и затяжным спуском, и вот тебе просторная пойма левобережья Уссури с белостенными домиками самого села на высокой террасе среди сопок. Километров 50, если не больше, и рейсовый автобус туда и обратно, да не каждый день. Но была и покороче дорога: по проселкам через село Курское срезался угол километров на 20 – гипотенуза всегда намного короче суммы двух катетов, с выходом на ту же автотрассу, но значительно ближе к повороту на Иннокентьевку. Именно по этой дороге я ездил несколько раз на собственном транспорте – то есть на велосипеде, да и то если позволяла погода. Квартиры в селе для меня не нашлось, и меня поселили в домик к одной семейной чете, уже выпустившей собственных детей из родительского гнезда. Семья была приветливая и чистоплотная, жил я у них на полном обеспечении от роно – денег с меня не брали ни за еду, ни за проживание.

Школа работала шесть дней в неделю. В субботу вечером я обычно уезжал домой в город на автобусе или на своём велосипеде, а в воскресенье вечером возвращался в село. Было очень утомительно, однако приходилось терпеть. Меня сразу же назначили классным руководителем в пятый класс, с ребятами у меня как-то уж очень быстро наладился неплохой контакт. Хорошо меня принял и преподавательский состав, в основном учителей с солидным стажем. Я уже писал где-то выше, что один раз уже побывал в этом селе в школьные годы во время зимнего лыжного похода. Но за прошедшие десять с лишним лет оно неузнаваемо изменилось: появилось много новеньких домов, добротный и просторный клуб. И жителей заметно прибавилось, потому что на месте захудалого в прошлом колхоза здесь вырос крупный плодоводческий совхоз – единственный на всю северную часть Приморья. Создал его незаурядный организатор и толковый специалист в этом деликатном на Дальнем Востоке деле человек по фамилии Евтин, назначенный его директором и сумевший сколотить коллектив из умелых людей, увлечённых ещё тогда непривычным в этих местах промышленным плодоводством.

С первых же моих уроков русского языка я вдруг обнаружил, что забыл практически все правила грамматики. Поскольку я с детства очень много читал, а наши советского издания книги были в ту пору всегда отлично откорректированы в соответствии с действующими правилами русского языка, то все нормы правописания просто автоматически отпечатывались в памяти. И я, вроде бы не зная правил и не умея их толково объяснить, писал всегда практически без ошибок. Но ребятам надо было на уроках всё по полочкам раскладывать, внятно и доходчиво объяснять все изучаемые по программе правила орфографии и пунктуации. Поэтому с первого же дня своего нечаянного учительства я основательно засел за учебники, чтобы не попадать на уроках впросак и, не дай Бог, не опростоволоситься перед своими подопечными. Так что свободного времени у меня практически не было вообще во время моего пребывания в деревне. Даже в местный клуб не ходил, когда там демонстрировались фильмы.

Но один раз я всё же побывал там, но это был особый случай. Тогда в сельском клубе был вечер встречи с необычайно интересным человеком – участником легендарного и практически мало кому известного пешего перехода группы молодых ребят из Москвы во Владивосток в конце 30-х годов ХХ века. Цель перехода – испытание на прочность армейской обуви, в которую обували красноармейцев накануне Великой Отечественной. Не помню имени этого человека и подробностей его рассказа об этом необычном испытании, но в памяти осталось, что было их пять или шесть человек, один из них трагически погиб при переходе железнодорожных путей, а остальные всё же дошли до бухты Золотой Рог во Владивостоке.