Новая религия

То, что осознается нами как страдание, на самом деле таковым не является. Спросите у своего ребенка, идущего в школу, хорошо ему там или нет. Радуется он или страдает. Мы люди взрослые, мы понимаем – так нужно!

Мы – дети, а потому должны понять – нужно именно так!

Родители и дети

Дети – цветы жизни, ее развитие и обновление. Ребенок близок к природе. В возрасте до семи лет мы неразделимы с окружающим нас миром. Мы – его органическая часть и, не задумываясь, живем по его законам. Дети чувствуют мир лучше любого взрослого. Активное познание мира – вот основная задача, стоящая перед маленьким человеком. Этот человек лучше любого взрослого знает, что ему делать и куда бежать. От взрослого требуется только терпение. Крайне важно поддерживать ребенка во всех его начинаниях. Реагировать положительно на все его действия и поступки. Именно в этом заключается настоящая мудрость родителей и тех людей, которые оказались рядом с большой душой в маленьком, но стремительно растущем теле. Дети, окруженные любовью и грамотной заботой – очень целеустремленные создания. Не нужно разрушать их гармонию и ограничивать их познавательное творчество. Взрослый не видит и десятой части того, что открыто взору каждого ребенка в раннем возрасте. Духи природы для него такие же реальные создания, как и окружающие люди. Сфера восприятия не ограничена условными рамками. Отец и мать должны понимать это и не вмешиваться в целостный и органичный мир малыша. Жители востока давно знают: ребенок – дитя Бога, сам Господь защищает его от всех бед и несчастий. Он дает ребенку все свои силы для того чтобы маленький человек с самого начала познал своего Бога. Бог защищает своих детей своей безграничной любовью. Он окружает их лаской и теплом, Он купает их в колыбели из света и тепла. Он направляет каждый шаг маленького человека на пути к познанию мира, на пути к себе. Энергия ребенка избыточна, ее баланс всегда положителен. Да, иногда нам взрослым не понять, как можно с разбегу броситься в грязную лужу, зачем в только что купленной одежде падать на траву и кататься по ней, какой смысл стучать палкой по дереву и так далее. Но ребенок не ищет смысла! Он – на прямой связи с Богом. Бог желает, чтобы Его дитя узнало Его мир со всех сторон, научилось свободно и раскрепощенно жить в этом мире. Слушать и слышать голос своего сердца. Слышать голос Бога – и доверять Ему. Именно поэтому восточная мудрость гласит: "Дай своему ребенку все, что он просит. Его устами говорит Господь. Не отказывай Ему. Не волнуйся за него. Твой ребенок – не только твой, он, как и ты – дитя Господа. Не мешай Богу взращивать юную душу! Позволь Богу укрепить юное тело! Если твое чадо направилось к пропасти – не тронь его, если оно подошло к краю – не тронь его. Останови его в одном лишь случае: только тогда, когда твое дитя решило сделать шаг в сторону пропасти".

Следующий жизненный этап – от семи до двенадцати лет. Человек растет и развивается. Формируется его личность. С каждым днем он все больше осознает себя не только жителем этого мира, но и его активной созидательной частью. Энергетика ребенка становится более структурированной. Расстояние между ее границами увеличивается. Верхние и нижние частотные диапазоны расширяются. Аура проявляется четче и организованней. Теперь это – не просто солнышко, щедро и без разбору дарящее свои лучи всему миру, теперь это солнышко, знающее себе цену. Узнав свою Божественную природу, ребенок стремится познать свое человеческое начало. Этот период – второй по продуктивности развития. Психика и эмоциональная сфера чисты, разум открыт, ребенок – tabula raza. Губка, впитывающая и перерабатывающая информацию с невероятной скоростью и немыслимой продуктивностью. Человек активно привязывается к миру. Закладываются основы всей его будущей жизни. Растет осознание, растет тело, растет уверенность человека в себе. Как всегда чрезвычайно важно кто из взрослых людей окажется рядом. Нет, Бог не оставляет своих детей. Сами дети начинают удаляться от Него. С тринадцати и до шестнадцати лет наступает время отрицания всего, известное как подростковый возраст. Затем, до восемнадцати лет, опыт, полученный в детстве, подвергается анализу и критической переоценке. Восемнадцать лет – рубеж на пути к взрослой жизни. Однако, до двадцати одного года, детство и юность время от времени все еще достаточно активно напоминают о себе. В последующей жизни все, накопленное в детстве и юности, разворачивается и реализуется.