Читаем Новый опыт жизни полностью

— Для того чтобы начать и продолжать работу в группе, человек должен найти необходимую сумму денег и время. Это внешний показатель его готовности к нашей работе. Звонят разные люди, и многие, узнав о нашей Школе, говорят, что им это интересно, они придут. Потом некоторые из них не находят либо денег, либо времени. Если человек нашел деньги и время, он будет здесь. Но поиск денег и времени создает определенное напряжение, энергию. Без этого работать невозможно. Наш путь требует большой энергии и устремленности. Внутреннее напряжение, как динамо-машина, вырабатывает большую энергию. Например, напряжение в цилиндрах работающего двигателя автомобиля очень высокое, за счет этого происходит преобразование энергии топлива, и автомобиль двигается. Представьте себе «полусонный» "КамАЗ", нагруженный шеститонным грузом, при подъеме на гору. В его двигателе почти нет компрессии, то есть давления. Что это значит? Он вырабатывает мало энергии и скоро остановится. Для преодоления крутого подъема или ускорения необходим запас мощности, дополнительная энергия. На нашем пути вам необходимо всегда иметь запас неизрасходованной энергии. Деньги — одна из разновидностей энергии. Тот, кто не способен в необходимых ему количествах получать такую энергию, будет иметь затруднения. Деньги — сила физического мира. И его притяжение. А поскольку мы работаем с тем, чтобы не отождествляться с физическим миром, но в то же время уметь действовать в нем, то естественно возникают непростые ситуации, в частности, в отношении денег и времени. Надо научиться зарабатывать деньги, но не привязываться к ним.

Найдя время для наших занятий и деньги на их оплату, вы получите возможность начать работу. Но это только начало вашего процесса трансформации, так сказать, обеспечение физического плана работы. Но дальше те же вопросы возникают и в других сферах: эмоциональной, ментальной. Суть нашей работы предполагает очень активное взаимодействие в эмоциональной, ментальной и духовной сферах. А как увидеть, что вы даете и принимаете в этих сферах нашего общения? Закон отдачи и принятия действует везде и во всем.

— Мысли, чувства и деньги можно отнести к одной категории — к благодарности.

— Да, если человек действительно испытывает ее, когда делится чем-либо физическим. Большинство людей не особенно радует то, что, например, за наши занятия надо платить определенную сумму. Многие больше бы обрадовались, если бы узнали, что платить не надо.

— Я обратила внимание, что все время затягиваю и откладываю момент оплаты, хотя знаю, что все равно заплачу.

— Это отражает то, как ты работаешь здесь.

— Когда я сюда сегодня ехала, то взяла 50 долларов, чтобы оплатить свой долг. Но почему-то отдала только 500 рублей. Не знаю, почему я это делаю.

— А кто знает?

— Деньги у меня есть. Я сегодня еще заработала 50 долларов. Они просто свалились с неба. Я подумала, что 50 долларов я заплачу маме за платье, которое решила ей подарить. Я так раскидываю, но все равно потом гашу все свои долги.

— Это все равно что ты приходишь заниматься и говоришь: "Ладно, то, что мы сегодня рассматривали, я пойму через год, а может, через два. Да, пойму, но только через два года". Я тебе показываю то, как действует твоя схема в отношении нашей работы. Можно, конечно, продолжать тешить себя такой иллюзией: хотя я и не отдал сам, но все получу. Но так не будет. И если вы захотите, то увидите это на собственном примере.

— Скажите, а в моем случае, что является причиной того, что я занимаюсь уже давно, но все еще не заплатил?

— Так это тебе лучше знать, почему ты не заплатил. Очевидно, ты считаешь, что можешь не платить и при этом ходить сюда. Ты больше думаешь о том, как взять, а не как отдать. В принципе большинство людей именно так и думают. Таков привычный способ мышления, порожденный извращенностью общества, которое нас воспитало. Но, понимая закон взаимодействия, мы видим, что ты не можешь получить, если не отдаешь. Я просто отвечал на твой вопрос. Ты спросил: "Как это получилось?"

— Значит, я думаю о том, как взять, а не как отдать?

— Да. Это не значит, что не нужно брать. Надо сгармонизировать обе части единого процесса взаимодействия с кем-либо или с чем-либо.

— А зачем человек дает себе все время какую-то оттяжку?

— Я понимаю, что этот человек — ты. Спроси у себя.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука