«Так вот зачем нужны были эти тренировки и почему именно с ножей всё и началось? Да, мастер, на то и мастер, чтоб ученика вести и учить тому, что ему потом пригодиться».
Нагоняю голема, выпад в опорную ногу, блокируется ток маны, голем валится и завершающий сдвоенный удар в шею и средоточие. Бой окончен.
— А ты не плохо справился, ученик. Правда задал магам работы. Но ничего, они справятся, им не впервой, это хорошая практика для магов земли и големостроителей. Зря что ль я им деньги плачу?
— ?..
— Ах да. Ты ж не видел их работы. Помнишь, мы после прогулки возле садов зашли в трапезную после окончания ужина, и с нами ужинали несколько магов, они сидели в дальнем углу. Помнишь?
— Да, помню, а что?
— Вот это и были маги из Академии. В основном, они с последних годов обучения. Вот они и занимаются созданием новых и восстановлением старых лабиринтов, полос препятствия, големов, истуканов и тренажёров. С ними и их преподаватели в этом участвуют, но преподаватели скорее, как их контроль и подсказать или поправить что-то. А так этим ученики занимаются, это их практические задания.
— Надо же, а я и не обращал на это внимание. Правда несколько раз оставлял на истуканах отметины от своего оружия, а на следующий день их уже не было. Думал, что их заменяют.
— Скажем, истуканов тех да, можно заменить и это не сложно и не дорого, а вот с полосами препятствий и тем более големами такое не пройдёт, это дорого.
— А так за это Вы платите?
— Разумеется. Большая часть всех средств, что платят ученики уходит на поддержание всего комплекса школы и на их питание. Не думай, что оплата высока, расходы на поддержание школы тоже велики. Школа так же выдаёт оружие и все материалы необходимые в обучении. Не выдаётся только одежда и обувь, это сами ученики приобретают, или за них платит их будущий наниматель.
— Вот даже как. А големы откуда? Вот тот последний меня изрядно удивил, таких приёмов даже Вы, мастер, мне не показывали.
— О, я не могу знать абсолютно всего, я не настолько стар и опытен. Да и развитие боевых искусств не стоит на месте, всё в постоянном развитии. Но этот приём не столь эффективен, достаточно знать о возможности его применения и всё. Ты же, даже не зная о такой возможности, заблокировал возможную атаку, поставив барьер между собой и големом. Он защитил тебя, а будь атакующий из плоти и крови, лишился бы своей кисти и ножа. У меня даже сложилось мнение, что в тебе проснулось боевое предвидение, ведь у тебя уже достаточно развита интуиция.
— Не знаю, мастер, мне вдруг показалось, что так поступить будет для лучшим выборов. Но всё же это скорее интуитивные действия, а точное знания о будущей атаке.
— Возможно. Но ты меня порадовал, все твои действия были достаточно грамотны, и ты применял свои навыки и умения своевременно. Воспользовался рефлекторными действиями соперника. Заблокировал возможную контратаку и ушёл от возможной контратаки со спины. Я так понимаю, ты заметил течение маны в големах и решил их перекрыть или заблокировать?
— Да, мастер, так и есть. Рассматривая их магическим зрением, увидел токи маны внутри големов и их средоточия или что там…
— Это накопители маны, с их помощью големы и движутся. Их тоже заряжают или меняют маги-практиканты.
— А кто этих големов создал? Они мне не кажутся обычными воинами, владеющими оружием в ранге подмастерья.
— Ученик, такого ранга и нет. Я тебе сказал, что их можно назвать «подмастерьями», а не то, что эти големы таковыми являются.
— Я не понимаю, мастер.
— Видишь ли, эти големы списаны из подразделений Стражей города, и они весьма недешёвы в создании. Даже такой списанный голем обходится в 120–160 тысяч золотых. Потому их дешевле восстанавливать, поддерживая нужный объём маны в их накопителях. Часть патрульных, часть охранных и часть тренировочных големов Стражей города. А тот последний, применил тактику и атаки ассасинов, это клан наёмных убийц, но они проживают в другой ветви нашего Древа Миров. Впрочем, по заданию могут и перемещаться между Мирами. Возможно, маги сделали слепок с кого-то из них и внедрили навыки и умения в одного из тренировочных големов.
— Это как?
— Хм… Тонкостей я не знаю, но, насколько мне известно, маги-менталисты снимают копию с части ментальной структуры воина или мага, в которой находится их опыт, навыки владения оружием или магией. А потом выделяют нужные им части и внедряют в управляющий кристалл големов требуемые умения и навыки. Вот так и создаются големы.
— Это сложный процесс и, видимо, поэтому такой дорогой.
— Да. Так что не ломай големов, они ещё пригодятся. — «Ну и шутки у мастера». — Всё иди обедать, а после продолжишь свои занятия, будешь тренироваться с другими вариантами вооружённых големов. Буду менять составы, мне интересно, как ты с ними справишься. Если всё пройдёт так же удачно, то, возможно, добавлю ещё одного, а дальше видно будет.
— Мастер, я так и не понял. Вы сказали, что нет такого класса воинов как «подмастерье» и это лишь их название, подобранное Вами для лучшего понимания.