Новый шаг по старой тропе (СИ)

— Ох, нет. Ты верно всё понял. Хоть, возможно, кое-что и забыл. Напомню, ученики впервые сражаются с големом лишь тогда, когда они достигают нужного уровня владения оружием и никак иначе. Да и первые бои с големами, что проходят на полигоне, далеко не сразу им даётся в соперники голем-мастер. Даже если ученик изучит и отработает свои навыки на уровне близком к уровню мастера, но не имея опыта схваток, он наверняка проиграет бой, даже противнику, обладающему более низким мастерством владения оружием, но имеющего обширный опыт сражений. Он его подловит или обхитрит, да мало ли возможностей может создать опытный боец для победы над новичком. Вся суть подготовки как раз и кроется в постепенном нарабатывании опыта схваток и применения в них изученных схем и техник владения оружием. Ученик должен привыкнуть к возможным изменениям в бою, подбирать из уже изученного то, что ему поможет в схватке. Но и добавлять что-то или менять что-то, если это необходимо для победы, а иначе этот ученик будет учится годами и не получит статуса мастера никогда.

— Да, печальна участь тех, кто не способен к творческому пониманию сути сражения. Они будут действовать только так, как им показали и как они это поняли и выучили.

— Мастер, вы голема описываете, а не разумного.

— Да, они также, как и големы, могут действовать лишь согласно изученных схем и не более, всё стандартно, всё именно так, как им показал наставник и на этом всё. Так прозанимался нынешний Глава Совета города ровно три полных учебных периода, но так и не понял, почему ему не дают мастера, ведь он выполняет все задания в точности и его владение оружием было на надлежащем уровне. Вот только его бои с големами вызывали много вопросов и споров, он так и не смог одолеть даже пару големов, ведь это не укладывалось в стандартные схемы боя. Он провалился на итоговых экзамены все три раза, после чего я его изгнал из школы. Думаю, он по сей день не понял и не принял моего решения. Ведь он хорошо владеет или владел своим оружием, а значит достоин звания «Мастер». Но нет, не в моей школе.

— Вот даже как? Давние у Вас с ним споры. Но ладно. Мастер, во время боя с Вашим големом у меня появилось чувство, что мне удаётся блокировать и парировать его атаки. Как мне продолжить развивать эти навыки?

* ГГ получил сообщение о получении новых навыков «Парирование атаки» и «Блокировка атаки» (прим. Автора)

— Хм… Странно, что только сейчас обратил своё внимание на возможность блокировать или парировать атаку соперника. Значит большую их часть ты просто избегал, уклоняясь от них.

— Да, мне так было проще. Но уже сейчас я понял, что дальше у меня не получится лишь уклоняться, Вы говорили, что добавите число големов, а одновременно увернуться от большого числа атак не получится. Нужно что-то менять в рисунке боя, добавить возможность перевести атаку соперника в сторону или заблокировать, захватить, удержать его оружие.

— Молодец! Ты задался этим вопросом своевременно. И ты прав, избегание атак и постоянное уклонение, и уход от них может загнать тебя в тупик и тебя захватят или убьют. Так что не стоит давать сопернику такого шанса самому, но соперник может оказаться и умелым, с хорошим командованием, что смогут-таки тебя припереть к стенке. Вот последнего нужно избегать, уклоняясь от такой схватки и уходить, не оставляя за собой след. Что так смотришь? Я попадал в подобные ситуации, когда был ещё молод, мне тогда и 10 тысяч лет не исполнилось. Был юн и не сдержан, повздорил с каким-то местным правителем, пришлось уходить… Не смотри на меня так! Большего я тебе всё равно не расскажу. А ты запомни: держи себя в руках и не пытайся доказывать свою правоту местной власти, даже если ты полностью прав, даже согласно местным законам. Не спорь, просто уйди и уведи по возможности того, кого по твоему мнению ложно обвинили. Просто уведи его или их оттуда и приведи на нормальный суд, а не суд местного барончика или графёнка, что возомнили себя неизвестно кем, живя при этом на краю земель государства, имея маленький клочок земли между мёртвыми горами и болотом… Кхем… О чём это я?

— Мастер, я Вас спросил о том, как мне продолжить развитие навыков парирования и блокирования атак.