Новый шаг по старой тропе (СИ)

— Ах, ну да… Так вот, парирование это отвод в сторону направленной на тебя атаки, это у тебя уже не плохо получается, просто добавь к этому ещё и уклонение с возможным выходом на вектор атаки того же или другого соперника. То есть ты уходишь от атаки одного, он проваливается и смещается в сторону или уходит дальше, а ты, сместившись, уже атакуешь следующего, который может не среагировать вовремя на твою атаку, не ожидая её. А вот с блокировкой дело обстоит немного иначе. Это жесткое принятие атаки противника. И ты должен сам соотносить свои и возможности своего соперника. У него может быть более тяжёлое оружие и после блокировки такого удара, ты, возможно, не сразу сможешь перейти к контратаке, тебе понадобиться время на восстановление. Что послужит ухудшению общей ситуации на поле боя. Такие атаки всё же стоит отводить или уклоняться от них. Не забывай контролировать ситуацию на поле боя, любая мелочь может послужить на пользу или во вред тебе. А вообще блокировка атак равного по весу или более тяжёлого оружия не приветствуется по выше названным причинам, подумай о своих действиях, что нужно именно в этот момент и поступи правильно.

— Спасибо, мастер, мне о многом ещё стоит поразмыслить. Я ещё много не знаю и мало ещё чего умею. Но благодаря Вам, многому научился и многое познал, и мне предстоит ещё долгий путь в становлении мастера оружия.

— О-хо-хох, то, что ты это осознаёшь — молодец, но вот до истинного мастера оружия тебе ещё далеко. И не стоит тебе зазнаваться, повергнув юнца! Всё на сегодня закончим. С завтрашнего утра на полтора или два часа общая разминка и подготовка по утрам будет, а потом переход на полигон и сражения уже с четвёркой големов. Не забывай уроков, стремись к познанию и, обретая опыт, становись лучше с каждым днём. Осталось не так много времени. Сам знаешь почему так вышло.

— Да. Мне пора на ужин, мастер. Завтра начну день с общей разминки и пробежки.

— До завтра, ученик.

Утро традиционно началось с завтрака, что забрал, стоящий в накрытых чашах, у входа в мой домик. После же устроил пробежку, немного побегав, кругов десять всего, перешёл к разминке. Провёл средний разминочный комплекс и отправился на вчерашний полигон. На подступах к нему увидел, сгружающих с двух повозок големов, эльфов. Они их поставили и, перекинувшись парой фраз с мастером уехали в сторону пригорода.

— Доброе утро, мастер, — решил соригинальничать, давненько я так не здоровался с ним.

— Приветствую тебя, мой ученик, утро и впрямь доброе. Смотри, это будущие твои соперники. Вот этот здоровяк — молотобоец, ты с таким оружием не сталкивался, но во многих мирах оно имеет много своих адептов. Это очень опасное оружие в умелых руках и тебе стоит научится ему противостоять. А этот — второй, что привален к столбу, мастер лёгких мечей, с таким оружием ты тоже не сталкивался, но…

— Но обучиться противостоять ему: мне всё же стоит…

— Не перебивай! Хоть ты и верно понял суть занятия, что тебе стоит не только победить, но научиться противостоять воинам с незнакомым тебе оружием. Готовься.

Мастер вынул какую-то вещицу из-за пояса, постоял возле каждого голема, те поднялись и пошли за мастером на закрытую часть полигона. Вернувшись, они встали в общий строй големов. Тут их было порядка 36–38 единиц, не всех было видно с того места, где я стоял. Вооружение у всех было стандартное, знакомое мне, а вот новички вооружились один молотом, но с режущей кромкой на тыльной его части, а второй был более лёгкого телосложения, таковыми были обычно метатели, но в руках держал — шпаги? Нет, рапиру и шпагу. Очень странное сочетание оружия. Длина у них была одинаковая, а вот их заточка и хват довольно сильно различались. Новые големы сильно меня удивили. Надо попросить у мастера для начала индивидуальных боёв с ними, иначе меня ждут поражения. Ведь о таких соперниках мастер мне никогда и ничего не говорил, мне не известны слабые и сильные стороны их и их оружия.

«Странное решение мастера, чего же он хочет этим добиться?» — будоражила меня эта мысль.