Нравственное воспитание детей в семье

Приходится ещё, к сожалению, встречать таких родителей, которые не только не стараются помочь детям овладеть практическими навыками, но, наоборот, всячески оберегают их от трудовых занятий. Они боятся, как бы эти занятия не повлияли отрицательно на ученье и на здоровье детей. Такие родители причиняют большой вред воспитанию своих детей. Их дети обычно и учатся хуже, а главное, выходят в жизнь неподготовленными к практической деятельности.

Те школьники, которые активно работают в технических кружках, как правило, лучше успевают и отличаются большей активностью и организованностью. Об этом, в частности, было рассказано в одной из статей журнала «Семья и школа».

«Работа в кружке оказала большое воспитательное влияние на учеников, которые раньше плохо учились и нарушали дисциплину. Так, Ваня Федоренко, отличавшийся недисциплинированностью, под воздействием интересной коллективной работы в кружке изменил своё поведение и отношение к школе. У мальчика постепенно стала вырабатываться усидчивость, настойчивость в достижении цели, аккуратность, трудолюбие, что благотворно повлияло и на его ученье — он стал отличником.

Выступая на слёте юных техников, Ваня рассказывал: «Бывало даст мне руководитель кружка описать деталь и её действие. Берусь, но выходит у меня путанно, неграмотно. Чувствую, без хорошего знания языка ничего у меня не выйдет. Налёг я как следует на русский язык, и дело у меня пошло веселее. Кружковцам часто предлагались также задачи, расчёты и интересные вычисления из области техники и науки. Те, кто хорошо знал математику, быстро справлялись с работой, а у меня... часто ничего не выходило, и было стыдно перед товарищами. Взялся я серьёзно и за математику и физику, без которых усвоить технику немыслимо. Главное, я стал внимательно слушать уроки и аккуратно выполнять домашние задания. Помню, один из родителей, Андрей Михайлович, помогавший нам в изготовлении радиоприёмников, дал мне простенькую схему однолампового радиоприёмника. Мне надо было изготовить ряд деталей, а затем собрать радиоприёмник. Андрей Михайлович всё подробно разъяснил мне и другим членам кружка. Те, кто успевал по математике, черчению, быстро всё поняли, а я, хоть и внимательно слушал, но когда взял в руки схему и чертежи — только вертел их в руках и понять ничего не мог. Как обидно мне стало, что я невнимательно слушал уроки черчения, небрежно относился к вычерчиванию схем, чертежей на уроках! Я понял тогда: чтобы стать настоящим специалистом, надо всё хорошо знать. Я увидел в кружке, как тесно связаны науки, которые мы изучаем в школе, с практикой...»

Этот пример показывает, что занятия школьников в технических кружках не только содействуют расширению их политехнического кругозора, но и благотворно влияют на успеваемость и поведение школьников.

Советская школа и семья призваны сейчас общими усилиями решать задачу всестороннего развития подрастающих поколений. Это — почётная и ответственная задача. Всесторонне развивать молодое поколение — значит умножать источники силы и могущества Советского государства, ускорять темпы продвижения нашей страны по пути к коммунизму.

* * *

Нравственное воспитание детей в семье — это сложный и многогранный процесс. Оно направлено на воспитание новых людей — активных и сознательных строителей коммунистического общества.

Сложные задачи воспитания новых людей могут быть успешно решены лишь при условии применения разнообразных методов и средств воспитательного воздействия.

Для того чтобы умело применить эти методы и средства в нравственном воспитании, родителям нужно систематически работать над собой, повышать свой идейный уровень, овладевать основами педагогической науки.

Лишь при этом условии родители сумеют с честью выполнить возложенные на них почётные и ответственные задачи по воспитанию молодого поколения в духе коммунистической морали.

Болдырев Николай Иванович.

Нравственное воспитание детей в семье

Редактор Г. Ф. Морозова.

Технический редактор С. Г. Джатиев.

Сдано в набор 20/XI 1954 г. Подписано к печати 17/XII 1954 г.

84 X 108¹/₃₂. Печ. л. 4 (3,28). Уч.-изд. л. 3,31. Тираж 200000 экз. А 07789. Заказ № 3667. Цена 90 коп.

Учпедгиз. Москва, Чистые пруды, 6.

3-я типография «Красный пролетарий» Главполиграфпрома Министерства культуры СССР. Москва, Краснопролетарская, 16,