Беседа 19. Того же мар Исаака. Что такое естественные свойства, благодаря которым познающее естество[824]
получает божественное знание, и что встречается ему[825] на этом пути.[826]1
. Каждое разумное[827] естество, приведенное в бытие для получения божественного учения, особым образом из трех простых частей создано премудростью преславного Создателя: эти <части> суть желание, раздражение и разумение.[828] Необходимо знать, из чего составлена каждая из этих частей, получающая <учение>.[829]2
. К первой части принадлежат: горячее стремление[830] ко всему прекрасному и благому, которое путеводствует разумное мышление к божественным законам, смирению, кротости, самоуничижению, великому милосердию, и прочему. Мы созданы с этой желательной частью для того, чтобы получать <божественное учение>, когда она действует в нас.[831] И когда эта часть главенствует в душе, тогда эти <качества>[832] появляются в разумном естестве.3
. Ко второй части принадлежат: трезвение и усердие вместе с мужественным перенесением скорбей и всякого рода злостраданий, которые обычно <посылаются> ради достижения божественных благ;[833] а также решительность,[834] крепость и мужество сердца, способность противостоять всему вредоносному и устрашающему – будь то от демонов, от людей, от пресмыкающихся или от <диких> зверей, от голода, труда, нужды, болезни и прочего, даже от самой смерти: а все это по действию вражию случается с естеством человеческим ради имени Божия.[835]4
. К третьей части принадлежат: просветленная вера сердца, свобода от движений, надежда и непрестанное размышление о премудрости Божией.5
. Те первые <две> части вместе называются деятельной частью души, а эта <третья> – божественным созерцанием, то есть, добрым употреблением[836] той познающей части, которая есть мышление.6
. И когда в той деятельной части мы усердствуем, то есть в постоянном раздумье[837] о добродетели, воспринимаемой посредством тела, <тогда> эта созерцательная часть, которая есть добродетель, принадлежащая к разумности, к совершенному слиянию с Богом[838] приводит мысль, заставляя ее всматриваться в светозарные и надмирные божественные тайны.[839]7
. Когда все происходит естественным образом, по пути этому обычно следуют как ученики, так и учителя. Если же и само естество желаем мы отрицать, тогда естество обычно направляется ко всему, что противоположно этим <вещам>, подготавливая деятельность своих телесных сил к делам сопротивника[840] и подстрекая эту познавательную и разумную <часть> к упражнению во всех видах познания зла.[841]8
. Но этот правильный путь естества божественный Промысл сопровождает непрестанными благодеяниями,[842] утешениями и божественными отдохновениями. Тот же другой, неправильный[843] путь, <сопровождается> такими наказаниями, как постоянные безнадежные ситуации,[844] оставленность во всякого рода опасностях и во всяком искушении, которое <могло бы> вести к исправлению.[845]9
. Когда добровольно стремимся мы к трудностям[846] и посвящаем себя тому, чтобы упражняться в них,[847] заботясь о страхе Божием, тогда, с помощью Божией, постоянно ощущаем мы наслаждения разума. Когда же из-за телесного расслабления[848] мы бежим от них, словно ребенок, который бежит из школы, стремясь к праздной жизни, тогда по необходимости к этим трудностям, вопреки воле нашей, приближает нас божественная милость. Весьма печалит Отца духов[849] беспорядочность разумного естества – даже больше, чем беспорядочность детей <огорчает> отцов их по плоти.10
. И если никоим образом невозможно избежать трудностей и подвигов,[850] понесем их добровольно, как мудрецы, уважающие[851] себя, дабы удостоились мы чести и наслаждения и дабы не нужно было приводить нас к ним[852] в узах и кандалах.11
. Если же недостает нам доброй воли, будем переносить их с благодарением – даже те, которые приходят от диавола:[853] тогда даже они приведут к добрым последствиям.[854] После <всего сказанного воскликнем>: «О, как чудно милосердие Божие! Кто может измерить океан благодати Его?»Беседа 20. Того же мар Исаака другое рассуждение,[855]
в котором ясно <описываются> различные виды размышления,[856] происходящего в сознании соответственно степени преуспеяния[857] и мере знания, которых достиг человек.[858]1
. Мы начнем с описания различных видов[859] человеческого знания, а также уровня, который ниже естества души, и восхищений,[860] которые превыше естества.