Читаем О чём расскажет рисунок? полностью

Художник передает состояние гармонии на Земле через призму традиции христианства и природного русского ландшафта, вечность –то, о чем каждый должен задуматься. Теплые тона, солнечная погода придают атмосферу воздушности, легкости, духовной радости. Дети на картине –это будущее, это ранимость, это познание мира, открытие чего-то нового в мире. Автор картины позитивен, открыт, спокоен, радушен.



В. Поленов «Московский дворик»




На картине А. Саврасова тоже природа, но в несколько ином ракурсе. Весна олицетворяет пробуждение природы, начало нового периода, исполненного света и радости, который сопровождается надеждами на благоприятные перемены в жизни каждого. Но эта радость омрачена грустью, проникающей в цветовую гамму, несмотря на то, что картина является гениальным шедевром искусства. Автор часто находится в раздумье, размышлении, на картине нет людей, только природа и храм эти объекты наводят на философское размышление о смысле бренности жизни. Несмотря на то, что картина несет позитивные эмоции, автор картины находится в состоянии смиренной печали, тонкие березки, тянутся вверх в небесные просторы, на снегу много пятен, веток, которые символизируют некую усталость и замкнутость. На рисунке нет людей, что говорит о внутреннем и межличностном конфликте и противоречии. Автор добродушен, от земного к небесному остается всего шаг.

А. Саврасов «Грачи прилетели»


Картина наполнена символами: дерево –это целостность жизни человека, в картине автора нет жизненных ресурсов, часы- время жизни, которое утекает, муравьи-символ смерти, которые маршируют на циферблате, горы –символ вызова, протеста, вода-символ жизни, но основное пространство занимает утекающее время, которое невозможно вернуть. Автор картины имеет глубокие патологии.



С. Дали «Постоянство памяти»

В картине много людей, основная тема картины – это человек. В картине много деталей. Символы разбросанных вещей придают беспорядок. Художник создает в картине психологический шум, который подавляет, в картине нет свободного пространства, воздуха, художник будто не видит выхода и ответа на поставленные вопросы, которые его мучают. Недоверие к людям. В природе нет живого дыхания, так же, как и у людей на картине. Обнаженные фигуры, труба, мясо на блюде-символ праздности. Пессимистичное цветовое решение передает уныние, безнадежность, безысходность и неудовлетворение жизнью.



И. Босх «Аллегория чревоугодия»

2. Основные методы анализа рисунка

Психологический анализ рисунка является важным инструментом для понимания внутреннего мира человека. Он основан на исследовании символических и эмоциональных аспектов произведения и позволяет раскрыть скрытую информацию о состоянии его автора.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука