Никт вздрогнул. Ему захотелось обнять опекуна, прошептать, что он его никогда не бросит, но обнять Сайлеса казалось не проще, чем поймать лунный луч, -- не потому, что опекун бестелесный, а потому, что это было бы неправильно. Есть те, кого можно обнимать. -- Сайлеса нельзя.
Опекун задумчиво осмотрел Никта в новой одежде.
-- Сойдёт. Теперь по тебе не скажешь, что ты всю жизнь прожил на кладбище.
Никт гордо улыбнулся. Потом улыбка исчезла, и он посерьёзнел.
-- А ты ведь будешь здесь всегда, Сайлес, правда? И я не уйду отсюда, если сам не захочу?
-- Всему своё время. -- сказал Сайлес и промолчал весь остаток ночи.
Лори
Андерсон "Говори" (Speak, 1999)Одна из лучших книг о подростковом возрасте.
Намеренно не пишу в том же предложении "и о такой страшной проблеме", хотя это и так.
Ничего лишнего, такое умное и с юмором повествование. Саркастичное, я бы сказала. Я такой юмор очень люблю. Очень меткое описание школы как маленькой модели общества. Очень хороший рассказ от первого лица, редко такое встретишь. Но самое главное - то, как она смогла справиться. Смогла вылечится, словно это дерево, которое рисовала всю книгу и никак не могла нарисовать - в ее голове оно есть, она видит его, но воплотить не может, она не знает как.
Прекрасно описан момент преодоления. Несколько моментов. Осознание, потом выбор, потом действие. Внутренний мир героини описан великолепно, все на своем месте.
"Мое дерево определенно дышит; неглубокое дыхание вроде этого пробивалось сегодня утром из-под земли. Оно не слишком симметрично. Кора грубая. Я пытаюсь сделать так, будто инициалы были вырезаны уже давно. Одна из нижних ветвей больна. Если это дерево на самом деле существует где-то, оно должно поскорее сбросить эту ветку, чтобы она не погубила его.
Корни буграми проступают из земли, а крона тянется к солнцу, высокая и здоровая."
Как она победила тишину и смогла говорить.
"Слезы растапливают последний кусок льда в моем горле. Я чувствую, как замерзшая тишина тает во мне, осколки льда истекают капелью и исчезают в лужице солнечного света на пятнистом полу. Всплывают слова."
Среди персонажей, несомненно, понравился очень учитель рисования - мистер Фримен (какая фамилия знаковая). Он лучше всех школьных психологов вместе взятых. Он помогает ей не помогая специально, если можно так выразится. Хотя слова о том, что он готов ее выслушать, если ей есть о чем рассказать значат очень много. Он единственный готов был ее выслушать. Если задуматься, что это у девочки с родителями, одноклассниками и прочими учителями, то страшно, страшно звучит...
"У мистера Фримена есть собственные проблемы. По большей части он сидит на своем табурете, уставившись на новый холст. Он закрашен одним цветом, таким синим, что кажется почти черным. Никакой свет не исходит от полотна и не входит в него, без света не бывает теней. Иви спрашивает его, что это такое. Мистер Фримен выходит из своего замешательства и смотрит на нее так, как будто только сейчас осознал, что комната заполнена учениками.
Мистер Фримен: