И дело не только в падении рождаемости. Председатель Совета Федерации Сергей Миронов в 2006 году говорил, что из страны после распада Союза уехало 5 миллионов человек – больше, чем в годы Гражданской войны. Поток ищущих счастье за границей не уменьшается. Но изменился социальный тип иммигранта. В первом потоке уезжали люди весьма состоятельные, затем – научные работники, которые не находили применения своим силам в так называемой новой России. В результате страна лишилась 700 тысяч специалистов с высшим образованием. А сейчас из страны уже потянулся средний класс – люди энергичные, не лишенные предпринимательской жилки, накопившие деньжат, чтобы купить дом, скажем, в Болгарии или на Кипре. То есть от нас уезжают высококлассные специалисты и более или менее успешные предприниматели, а к нам приезжает неквалифицированная рабочая сила из бывших республик Советского Союза. А наши квалифицированные работники стареют.
Средний возраст станочника в российской оборонке – 60 лет. Оборудование, на котором он работает, морально и физически устарело. На нем крайне трудно производить конкурентоспособную продукцию. То есть нет ни кадров, ни современного оборудования. В результате вооружение страна стала покупать за границей. А Сталин, между прочим, не оружие там покупал, а станки, для того чтобы пушки, танки и самолеты делать в СССР.
Кстати, политика десталинизации, которую сегодня энергично проводят те, кто служит олигархическому капиталу, имеет целью закрыть вопрос о социализме, чтобы у народа не возникало желание вернуться к построению социально справедливого общества. Но уверен: эта политика обречена на провал.
– Вопрос я бы поставил иначе: что делать, чтобы сохранить Россию? Само ее существование сегодня под угрозой. Огромную территорию нашей страны при столь слабой плотности населения можно сохранить только при высоком интеллектуальном уровне ее граждан. Нужно прекратить политику дебилизации жителей России. Следует немедленно отстранить А. Фурсенко, осуществляющего эту политику, – в средней школе введением ЕГЭ, введением образовательного стандарта, включающего четыре предмета (в котором перестают быть обязательными русский язык, литература, математика, физика, химия и биология), в высшей школе сокращением числа вузов и введением двухуровневой системы образования – бакалавриата и магистратуры.
– Так ведь это сознательная политика. Дмитрий Ливанов, в недавнем прошлом заместитель Фурсенко, а ныне ректор МИСИС, готовящего, кстати, инженерные кадры для металлургии, собрав профессорско-преподавательский состав, сказал буквально следующее: «Вы должны по-новому подойти к подготовке специалистов. Нам не нужны разработчики технологий, а нужны люди, которые приспосабливают иностранные технологии к нашим условиям».
Но вернемся к вопросу, как сохранить Россию. При растущей пропасти между богатыми и бедными, чудовищных диспропорциях между массой неимущих и кучкой нуворишей социальный взрыв в стране становится неизбежным. Для сохранения социального мира в стране нужно срочно ввести прогрессивную шкалу налогообложения, с тем чтобы справедливо перераспределить богатства страны.