Читаем Об ИИ без мифов. Путеводитель по истории Искусственного Интеллекта полностью

Проблема железа для CV заключается в том, что до сих пор нет процессоров, полностью соответствующих задачам моделирования. нейронных сетей. Фон-неймановские CPU были задуманы для расчетов, то есть для последовательного выполнения одной программы, хотя за десятилетия их научились искусственными приемами адаптировать к распараллеливанию, или, как сейчас чаще говорят, к работе в многопоточном режиме, более соответствующим требованиям машинного обучения. Однако CPU, имея относительно небольшое число (десятки) производительных ядер, остаются способными обрабатывать ограниченное количество мощных потоков. Ограниченность обычных CPU для задач CV и других задач, связанных с машинным обучением, была осознана давно, чтобы с ней справиться в ход идут не только графические, карты (GPU), аудиокарты, сигнальные процессоры, программируемые матрицы FPGA и многое другое. Успешнее других оказалось внедрение GPU, задуманные для задач трехмерного рендеринга они отличаются большим числом ядер, но эти ядра существенно меньше и проще, чем CPU. Так уж случилось, что GPU, рожденные для компьютерных игр, смогли обеспечить прорыв в AI. Сегодня огромные кластеры, собранные из игровых в прошлом процессоров, обеспечивают всю индустрию AI.

Но GPU являются паллиативом, если посмотреть на проблему шире, то надо признать, что аппаратные средства, поддерживающие CV, NLP и другие решения из области machine intelligence, являющейся подмножеством AI, должны быть рассчитаны на совершенно иную нагрузку, чем традиционные. Во-первых, в их основе должен быть приближенный компьютинг (approximate computing), дающий удовлетворительно точный, но не гарантированно точный результат. Именно так, неточно, работает человеческое мышление. Исследования показывают, что снижение точности на 5–10 % может понизить энергопотребление на два порядка. Во-вторых, обучение должно стать органической частью архитектуры, идея обучения на основе программируемой архитектуры похоже на своего рода оксюморон. Пока удовлетворение этих требований возможно только в идеале. Тем, кого интересует проблема соотношения аппаратного обеспечения и машинного обучения, будет интересно данное в марте 2020 интервью Яна Лекуна «На экзотическом железе трудно добиться успеха». В нем он раскрывает проблему соотношения аппаратного обеспечения и машинного обучения, делая упор на том, что неэффективно использование матричного умножения для выполнения операций свертки – основы конволюционных сетей CNN. На данный момент альтернативу GPU, поставляемых компанией Nvidia, составляют несколько процессоров. Наиболее известно среди них существующее с 2016 года семейство тензорных процессоров Google (Tensor Processing Unit, TPU), представляющих собой специализированную интегральную схему, предназначенную для поддержки библиотеки машинного обучения TensorFlow. Возможно, подходящим решением проблемы железа для CV станут графовые модели, где вершины представляют вероятностные характеристики данных, а ребра – корреляцию между этими свойствами. Этим путем идёт британская компания Graphcore, производящая процессоры Colossus MK2 IPU (Intelligence Processor Unit), название которого адресует к электронно-механическому компьютеру Colossus, испробованному во время Второй Мировой Войны в операции Ultra. Другой многообещающий стартап Cerebras (Головной мозг) выбрал для себя в качестве руководящей идею использования специализированных процессоров на разреженных матрицах. К тому же ее процессор CS-1 изготовлен по необычной технологии Wafer-Scale Engine (WSE), то есть масштабирование на всю подложку. Он занимает всю поверхность кремниевой пластины размером 215 x 215 миллиметров, состоит из более чем 1,2 триллиона транзисторов, собранных примерно в 400 000 ядер.

Особый интерес вызывает деятельность компании Tachyum, созданной выходцем из Словакии Радославом Даниляком. Здесь была разработана процессорная архитектура под названием Prodigy, что переводится как чудо или виртуоз, она представляет собой универсальный 64-ядерный процессор, объединяющий в себе качества CPU и GPU и при этом потребляющий на порядок меньше энергии. Процессор уже выпускается, на его основе в Словацком национальном суперкомпьютерном центре будет построен самый мощный в мире AI-компьютер. Этот проект должен стать центром кристаллизации общеевропейских исследований в области AI, он привлекает к себе и административные, и деловые, но, главное, академические ресурсы. Показательно, что техническим консультантом Tachyum является Стив Фарбер, один из двух разработчиков архитектуры ARM и участник проекта по созданию неизоморфного компьютера SpiNNaker, способного эмулировать мозг.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Чем женщина отличается от человека
Чем женщина отличается от человека

Я – враг народа.Не всего, правда, а примерно половины. Точнее, 53-х процентов – столько в народе женщин.О том, что я враг женского народа, я узнал совершенно случайно – наткнулся в интернете на статью одной возмущенной феминистки. Эта дама (кандидат филологических наук, между прочим) написала большой трактат об ужасном вербальном угнетении нами, проклятыми мужчинами, их – нежных, хрупких теток. Мы угнетаем их, помимо всего прочего, еще и посредством средств массовой информации…«Никонов говорит с женщинами языком вражды. Разжигает… Является типичным примером… Обзывается… Надсмехается… Демонизирует женщин… Обвиняет феминизм в том, что тот "покушается на почти подсознательную протипическую систему ценностей…"»Да, вот такой я страшный! Вот такой я ужасный враг феминизма на Земле!

Александр Петрович Никонов

Публицистика / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука