Читаем Об ИИ без мифов. Путеводитель по истории Искусственного Интеллекта полностью

Что же касается возникшего было энтузиазма, вызванного созданием нейроморфных, то есть подобных мозгу компьютеров, то он постепенно угасает. Причина очевидна – то, что делается на основе полупроводников, плохо соотносится с живым мозгом, или, как его называют, wetware, то есть «влажным железом». Это общая закономерность – все, что сделано человечеством для перемещения по земле, по воде и воздухе, для создания новых материалов и видов энергии, для передачи данных, не является прямым воспроизведением существующего в природе. Скорее всего и создатели компьютерных архитектур будущего пойдут тем же путем, не пытаясь иными средствами повторить живое.

<p>История NLP</p>

NLP принято переводить как «обработка текста на естественном языке», хотя в оригинале текст не упомянут. Перевод вообще странен, если вдуматься. «Текст на естественном языке», а бывают ли тексты на неестественном языке? Казалось бы, к NLP имеют отношение лингвисты, а это явная периссология, пользуясь их терминологией, поэтому оставим NLP. Подавляющая часть работ из области NLP связана с операциями над текстами, но есть еще устная речь и другие знаковые системы, например, жестовые языки, из NLP им посвящено небольшое количество публикаций.

Многие источники определяют NLP как способность программы или компьютера понимать человеческий язык или текстовые документы, хотя точнее интерпретировать, возможность такого перевода understanding обсужден выше. NLP, так же как и CV, служит интерфейсом между уровнем данных и уровнем информации в пирамиде DIKW, то есть представляет собой средство преобразования данных-текстов в более удобную для человека форму, иначе говоря, NLP – это зонтичный термин для различных средств, служащих для автоматизации работы с текстами. Потребность в них постоянно возрастает, поскольку человечество порождает тексты с гигантской скоростью. На своеобразие NLP, как научного направления, влияют особенности языка – это не некое объективно существующее природное явление с известными свойствами, язык – является плодом тысячелетней эволюции, он создан человеческим сообществом и не имеет строгих законов, неоднозначен и перманентно изменяется во времени. Наука о языке не может быть столь же стройной как естественные науки, по этой причине не удается выстроить совершенно строгую и логичную последовательность имен и открытий, приведших к тому виду, в котором это направление AuI существует сегодня. NLP сложилось примерно так как складывается большое мозаичное полотно.

<p>Предыстория NLP</p>

По данным палеолингвистики – одного из направлений исторической лингвистики, реконструирующего дописьменные языки, предпосылки к появлению языка как средства коммуникации возникли примерно полмиллиона лет назад. Сторонники моноцентрической теории считают, что следующий шаг – создание единого прамирового языка – был сделан 70 тысяч лет назад, разумеется эти даты достаточно условны. Количество существующих на данный момент живых языков колеблется в пределах от 2500 до 7000, количество мертвых не поддается оценке. Долгие тысячелетия язык существовал в форме устной речи, в отдельных горных районах есть свистящие языки и по историческим меркам совсем недавно, в XIX веке были созданы жестовые языки для неслышащих.

Первые опыты записи простейших сообщений датируются 9-м тысячелетием до н. э., об этом свидетельствуют найденные в Месопотамии глиняные печати. Самую раннюю из известных систем письма, клинопись, придумали шумеры в 4-м тысячелетии до н. э. Первые попытки изучения языка датируются 2-м тысячелетием, это случилось в Вавилоне, там глиняные таблички размножились в таком количестве, что были созданы прообразы библиотек с элементами каталогизации. С тех пор и на протяжении столетий параллельно сосуществовали два направления: одно – исследования языка, приведшие к появлению науки лингвистики, второе – систематизация текстов, начавшееся с создания библиотечных систем, вылившееся в информационную науку (information science). В СССР до семидесятых годов совершенно заслуженно называли ее информатикой, но потом это название усилиями относительно небольшой группы энтузиастов у нее отобрали и так стали называть computer science, чем создали изрядные затруднения.

Радикальные изменения в работе с текстами начались в конце XV века в Европе после изобретения печати наборным шрифтом, обычно его связывают с именем Иоганна Гутенберга (Johannes Gutenberg, 1400–1468). Печатные оттиски с цельных досок делали намного раньше, что же касается набора из отдельных литер, он был изобретен в Китае за два столетия до Гутенберга. Наборная печать оказался востребована и обрела популярность в Европе под влиянием преобразований Эпохи Возрождения. Набор не только привел к увеличению тиражей книг, но еще и способствовал созданию определенных стандартов на издания, что позволило перейти от плохо упорядоченных монастырских скрипториев к близким к современности университетским библиотекам с их систематическим хранением книг.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Чем женщина отличается от человека
Чем женщина отличается от человека

Я – враг народа.Не всего, правда, а примерно половины. Точнее, 53-х процентов – столько в народе женщин.О том, что я враг женского народа, я узнал совершенно случайно – наткнулся в интернете на статью одной возмущенной феминистки. Эта дама (кандидат филологических наук, между прочим) написала большой трактат об ужасном вербальном угнетении нами, проклятыми мужчинами, их – нежных, хрупких теток. Мы угнетаем их, помимо всего прочего, еще и посредством средств массовой информации…«Никонов говорит с женщинами языком вражды. Разжигает… Является типичным примером… Обзывается… Надсмехается… Демонизирует женщин… Обвиняет феминизм в том, что тот "покушается на почти подсознательную протипическую систему ценностей…"»Да, вот такой я страшный! Вот такой я ужасный враг феминизма на Земле!

Александр Петрович Никонов

Публицистика / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Что день грядущий нам готовил?
Что день грядущий нам готовил?

Книга Пола Майло впервые рассказывает о том, что было «видно» в нашем 21 веке из века 20-го. Это поразительная коллекция предсказаний, сделанных учеными, экспертами и публицистами 20 века, — предсказаний удачных (их не очень много), скандальных (умеренно много), смешных (весьма много) и… неудачных (подавляющее большинство). Но главное — как обнаружил автор, «предсказания позволяют оценить не только и не столько даже будущее, сколько настоящее».Пол Майло — американский журналист, лауреат нескольких профессиональных премий. Сотрудничал с «Уолл-стрит джорнал», «Бостон глоуб» и многими другими крупными изданиями. «Что день грядущий нам готовил?» — его первая книга.

Пол Майло

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочая научная литература / Научпоп / Образование и наука / Документальное