ГЕНЕРАЛ. Я. (
ГОЛОС МИНИСТРА. Как дела на объекте?
ГЕНЕРАЛ. Всё по плану, товарищ министр. Железнодорожный путь от Вербилок до объекта закончен. На следующей неделе начинаем приемку грузов. Подготовлены площадки под главный корпус, котельную и общежитие.
ГОЛОС МИНИСТРА. Проблемы есть?
ГЕНЕРАЛ. Случаются. Мы их решаем. Но не всё зависит от нас…
ГОЛОС МИНИСТРА. Поясните.
ГЕНЕРАЛ. Нормативы гулага на контингент… то есть, рабочую силу, на питание и так далее…
ГОЛОС МИНИСТРА. Что не так с нормативами?
ГЕНЕРАЛ. Они не всегда учитывают реальную обстановку на месте. Например, двусменный цикл работ. Или непрерывный трехсменный.
ГОЛОС МИНИСТРА. Ставили вопрос?
ГЕНЕРАЛ. Так точно. Докладные у замов.
ГОЛОС МИНИСТРА. Пришлите мне копию переписки.
ГЕНЕРАЛ. Есть, товарищ министр.
ГОЛОС МИНИСТРА. Скажите, генерал, а какова судьба вашего родственника… Как это называется у русских?.. Муж сестры жены… Шурин?
ГЕНЕРАЛ (
ГОЛОС МИНИСТРА. Ну да, свояк. Трудно понять и запомнить… Так что с ним? Он жив?
ГЕНЕРАЛ. Так точно, товарищ министр, жив.
ГОЛОС МИНИСТРА. Я помню, он довольно твёрдо держался на следствии. В частности, не дал показаний на вас, генерал… В каком году это было, в сорок первом?
ГЕНЕРАЛ. В сороковом, товарищ министр.
ГОЛОС МИНИСТРА. Столько лет прошло… Столько событий… Хорошо, что жив. Может быть, пользу стране принесёт ещё… Верно, генерал?
ГЕНЕРАЛ. Надеюсь, товарищ министр.
ГОЛОС МИНИСТРА. Ну, хорошо… До свидания.
ГЕНЕРАЛ (
ЗАМ. Поплыл.
ГЕНЕРАЛ. И что, доплыл до левого берега?
ЗАМ. До середины… А после дождь ливанул. Прямо стеной, ничего не видно. Кто его знает, может, и доплыл.
ГЕНЕРАЛ. Может, и доплыл… Всё лучше – чем в Дмитрове… (
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Под ускоритель?
ГЕНЕРАЛ. Другие же тебя не интересуют…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Ну почему?.. Я всё облазил… Здорово! Прямо город в лесу – вырастает потихоньку…
ГЕНЕРАЛ. Работаем. Я вот что думаю… Ты ведь, наверное, какие-то отчёты готовишь для своего начальства?.. По вашей линии…
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Отчёты? По физике?
ГЕНЕРАЛ. Не по физике. А по подготовке объекта М. Ты же ведь как бы куратор от науки… Так?
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Ну да. Вроде так.
ГЕНЕРАЛ. Помощь нужна.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Какая помощь? Я готов. Что в моих силах.
ГЕНЕРАЛ. В силах. Надо, чтобы ты в своих отчётах… я не знаю, письменных или устных… Сообщил, что я выражал озабоченность… по поводу наращивания темпов работ… Что контингент заключённых слаб, что гулаговские нормативы ограничивают наши возможности… Можем не успеть, сорвать сроки.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. В самом деле – можем сорвать?
ГЕНЕРАЛ. Я сделаю все возможное, чтобы не сорвать… Но я не волшебник. Мне нужно больше людей.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Ну, а вы по своей линии – разве не можете?
ГЕНЕРАЛ. Мы делаем все, что возможно. Но если с вашей стороны будут сигналы – только поможет делу.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Понял. Я попробую.
ГЕНЕРАЛ. Вот и хорошо.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. А что, зэки и вправду слабые?
ГЕНЕРАЛ. А ты как думал? Это что – санаторий?
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Кормёжка плохая?
ГЕНЕРАЛ (
ЗАМ. Какая есть. Что нам гулаг обеспечивает, тем и кормим. По нормативам.
ГЕНЕРАЛ. По нормативам. (
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Всё по плану.
ГЕНЕРАЛ. То есть, у нас ещё год?..
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Может быть, чуть больше. Как завозить их будем? Прямо в корпус?
ГЕНЕРАЛ. Конечно. Как по-другому? Сколько там плит? Сто?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. По сто тонн каждая…
ГЕНЕРАЛ. Стотонную дуру вынуть из вагона и поставить на место. Сразу. Мостовым краном. Другого выхода нет.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Там ещё будет проблема. Катушки. Они в вагон не входят.
ЗАМ. Опа.
ГЕНЕРАЛ. Какие там размеры?
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Восемь на десять.
ЗАМ. Ничего себе… катушки…
ГЕНЕРАЛ. А по воде?
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Ну, вам виднее…
ГЕНЕРАЛ. По воде-то – можно. А от причала – как? Эта целая история.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Выходит, надо собирать на месте. Это, конечно, уже не ваша история, но надо иметь в виду и всё подготовить.
ГЕНЕРАЛ. Надо прямо в зале главного корпуса. По-другому – никак. (
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Хорошо. Не хуже, чем в Москве.
ГЕНЕРАЛ (
ЗАМ. Из отдельного.