ИНЖНЕР. Изболтался.
ВТОРОЙ ФИЗИК. Это точно (
ИНЖЕНЕР. Лучше используй свою энергию в мирных целях…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. В целях мирного атома.
ИНЖЕНЕР. Пройдитесь ещё раз по всем соединениям. Проверь, подтяни.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Да сколько можно?
ИНЖЕНЕР. Сколько нужно.
ВТОРОЙ ФИЗИК. А сколько нужно?
ИНЖЕНЕР. Чтобы вакуум возник.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Ничто не возникает просто так. И ничто не исчезает без причины. (
ВТОРОЙ ФИЗИК. Глупость.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Ты хочешь сказать, что я глуп?
ВТОРОЙ ФИЗИК. Конечно. Ты дурак.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Погоди. Что-нибудь одно. Или глупец, или дурак.
ВТОРОЙ ФИЗИК. А это не одно и то же?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Поверь мне, это не одно и то же.
ВТОРОЙ ФИЗИК. Тогда просто – дурак.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Это невозможно.
ВТОРОЙ ФИЗИК. Почему?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Почему? Я тебе докажу это как теорему. Смотри (
ВТОРОЙ ФИЗИК. Вижу.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Кто это?
ВТОРОЙ ФИЗИК. Начальники.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Это не просто начальники. Это большие начальники. И это не просто большие начальники. Это большие величины в мире физической науки.
ВТОРОЙ ФИЗИК. Очень большие.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. И эти большие величины взяли меня на работу. Я тут работаю, под их начальственной рукой.
ВТОРОЙ ФИЗИК. И что?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. А то, что если я здесь работаю, если они меня взяли на работу, значит – я не могу быть дураком. Скорее наоборот, я – очень умён. Понял?
ВТОРОЙ ФИЗИК. Понял. (
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Какая статистика?
ВТОРОЙ ФИЗИК. На работу всегда берут умных, но по статистике оказывается, что половина всё равно – дураки.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Неужели?
ВТОРОЙ ФИЗИК. На все сто.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Надо отдать тебе должное, иногда ты проявляешь признаки ума…
ВТОРОЙ ФИЗИК. Ещё бы. Я ведь тоже здесь работаю. Они (
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Это значит лишь то, что мы вернулись в исходную точку… Так, погоди… Если исходить из того, что я не дурак, а совсем наоборот… а это очевидно, это, в сущности, аксиома… то тогда ты, по статистике… ты сам выдвинул этот важный аргумент… Получается, что ты – этот самый и еть…
ВТОРОЙ ФИЗИК. Кто?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Ну, тот, который является атиподом умного…
ВТОРОЙ ФЗИК. Ты ведь настоящий учёный?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Нет, я только учусь.
ВТОРОЙ ФИЗИК. Ты взял за аксиому, что дурак – я…
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Нет, я взял за аксиому, что я – умный…
ВТОРОЙ ФИЗИК. Но ведь это означает, что я дурак… По статистике.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Ну да. Мне жаль, конечно, но…
ВТОРОЙ ФИЗИК. А если взять за аксиому, что умный – я?..
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Как это?
ВТОРОЙ ФИЗИК. А вот так!
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Нет, это какой-то парадокс…
ВТОРОЙ ФИЗИК. Так ты же любишь парадоксы!
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Не то чтобы я их любил… Просто я их обнаруживаю на каждом шагу.
ВТОРОЙ ФИЗИК. Мне кажется, что статистика здесь не работает.
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Ну вот, ты меняешь алгоритм?
ВТОРОЙ ФИЗИК. Да. Я думаю… (
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. При чём тут Гейзенберг? Разве он писал про дураков?
ВТОРОЙ ФИЗИК. Чему нас учит корпускулярно-волновой дуализм?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Если я – определённо не дурак, а просто-напросто умница, то в отношении тебя точно сказать невозможно…
ВТОРОЙ. Что значит, невозможно? Ещё как возможно! Входные условия: нас обоих взяли на эту работу. Что это значит?
ПЕРВЫЙ. Что это значит? Нас обоих – взяли… Я умён, это аксиома. А почему он здесь?
ВТОРОЙ. Потому что я тоже умён!
ПЕРВЫЙ. Нет, что-то здесь не сходится… (
ПЕРВЫЙ ФИЗИК (
ГЕНЕРАЛ. А я думал, у вас тут все головы – полные… (
ЗАМ. Что тут происходит?
ВТОРОЙ ФИЗИК (
ГЕНЕРАЛ. А в чём вопрос?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Нету вакуума.
ГЕНЕРАЛ. Где?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК (
ЗАМ. А что это?
ВТОРОЙ ФИЗИК. Разгонная камера.
ЗАМ. Разгонная?..
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Так точно.
ЗАМ. А чего разгоняем?
ВТОРОЙ ФИЗИК. Тяжелые частицы.
ЗАМ. Тяжелые?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Довольное тяжёлые.
ЗАМ. Сколько весят?
ПЕРВЫЙ ФИЗИК. Хороший вопрос… (
ВТОРОЙ ФИЗИК. Десять в минус двадцать пятой степени. Килограмм.
ЗАМ. В минус двадцатой пятой? Минус – это значит, очень мало? Так? Почему же они тяжёлые? Эти ваши частицы?..