Читаем Образ человека будущего, Том 7 (СИ) полностью

From these positions, migrated universities comprehend as an active bearer and translator of "idea of university". The "twin universities" have a lot of formal arguments to be comprehended as authentic ones, but author stresses on the fact that these institutions don"t fit the universities axiological criteria: these universities rejected ones" own tradition; teachers are ready to work in censored conditions and manipulate the knowledge; teachers and students risk to became subjects of violence; the autonomy and academic freedom are absent. Author also appeals the historical facts on the example of Cambridge University origination that let make the optimistic conclusion concerning the perspectives of migrated universities.


Key Words: divided university, idea of university, Ukrainian higher education, postcolonialism, quasi-republics, Revolution of Dignity, university cloning, university mitosis, Magna Charta Universitatum


Introduction


There is a well-known fact, that Ukraine as a national state passes the complex processes of modernization trying to overcome one"s post-totalitarian "heritage". These processes started at the beginning of the 1990s as a result of USSR break-up. Political and cultural transformations at Ukraine have two opposite poles (the European-oriented and Russia-oriented ones). During more than twenty-five years, Ukraine tries to build independent, democratic national state and stop being the "little brother" for Russia. The intensiveness of these processes differs from the political courses of the Ukrainian presidents.


The extreme activating of democratic activity at 2013-2014 initiated the political crisis in relations with Russia. The most tragic aspects of this crisis are following: the annexation of Crimea by Russia; the inspiration and support of terroristic organizations at the East of


╘ Svyrydenko, Denys, 2017


128 Future Human Image. Volume 7, 2017


Divided Universities: The Postcolonial Experience of Contemporary Ukrainian Higher Education by Denys Svyrydenko


Ukraine, which caused the origination of temporary uncontrolled territories at Donetsk and Luhansk regions.


From the one side, these territories are supported by Russia that let them imitate the independent political and cultural activity at the form of quasi-republics (DPR - Donetsk People"s Republic and LPR − Luhansk People"s Republic) or annexed Crimea. From the other side, origination of these political subjects was promoted by the specific worldview orientations of the territories citizens. Mentioned regions had industrial economics. They are territorially close to Russia. Most of people lived at the Soviet Union and can be characterized using metaphor of "homo sovecitus." Thus, the majority of these regions" people feel the nostalgia for USSR transformed to respect of Russia.


As a result, these people do not share the Ukrainian national idea and European values. This situation fits the logic of postcolonial interpretation of mentioned Ukrainian territories: "The intersection of imperial and local cultures creates different kinds of practices and ideas. While some of them articulate the colonial values, others destroy them. Meanwhile, not always the local holds authentic meanings as culturally productive practices. In some cases, the imperial brings development to the local. For example, the modernization of a large part of former modern colonies took place due to the interaction with metropolises" [Gomilko at el, 2016:


180].


The quasi-republics originated at the result of military conflict, which takes place up-to-date. This conflict caused large-scale migration processes. The millions of Ukrainian people become the subjects of migration trying to escape form the direct military activity at their cities. The Ukrainian politicians also understood the need of saving the social and intellectual capital of the regions. At the result, most of the scientific and education institutions performed the migration procedure too. However, this migration had a special nature: the institutions migrated without facilities and resources; the stuff of migrated institutions was not full too (sometimes, the majority of the institution stuff stayed at the territory of "new republics" sharing ones" ideology or at the result of life occasions) and so on. The Ukrainian national state strived to grant the facilities for these migrated (evacuated) institutions trying to save their potential as well as help Ukrainian citizen to avoid possible violence. The institutions at uncontrolled territories saved ones" institutional status becoming a part of new social order of quasi-republics.


Ukrainian philosopher Roman Dodonov describes the contradictions of universities migration in a following way: "The question about evacuation of 18 Ukrainian universities and


Перейти на страницу:

Похожие книги

Homo ludens
Homo ludens

Сборник посвящен Зиновию Паперному (1919–1996), известному литературоведу, автору популярных книг о В. Маяковском, А. Чехове, М. Светлове. Литературной Москве 1950-70-х годов он был известен скорее как автор пародий, сатирических стихов и песен, распространяемых в самиздате. Уникальное чувство юмора делало Паперного желанным гостем дружеских застолий, где его точные и язвительные остроты создавали атмосферу свободомыслия. Это же чувство юмора в конце концов привело к конфликту с властью, он был исключен из партии, и ему грозило увольнение с работы, к счастью, не состоявшееся – эта история подробно рассказана в комментариях его сына. В книгу включены воспоминания о Зиновии Паперном, его собственные мемуары и пародии, а также его послания и посвящения друзьям. Среди героев книги, друзей и знакомых З. Паперного, – И. Андроников, К. Чуковский, С. Маршак, Ю. Любимов, Л. Утесов, А. Райкин и многие другие.

Зиновий Самойлович Паперный , Йохан Хейзинга , Коллектив авторов , пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ

Биографии и Мемуары / Культурология / Философия / Образование и наука / Документальное
Что такое «собственность»?
Что такое «собственность»?

Книга, предлагаемая вниманию читателя, содержит важнейшие работы французского философа, основоположника теории анархизма Пьера Жозефа Прудона (1809–1865): «Что такое собственность? Или Исследование о принципе права и власти» и «Бедность как экономический принцип». В них наиболее полно воплощена идея Прудона об идеальном обществе, основанном на «синтезе общности и собственности», которое он именует обществом свободы. Ее составляющие – равенство (условий) и власть закона (но не власть чьей–либо воли). В книгу вошло также посмертно опубликованное сочинение Прудона «Порнократия, или Женщины в настоящее время» – социологический этюд о роли женщины в современном обществе, ее значении в истории развития человечества. Эти работ Прудона не издавались в нашей стране около ста лет.В качестве приложения в книгу помещены письмо К. Маркса И.Б. Швейцеру «О Прудоне» и очерк о нем известного экономиста, историка и социолога М.И. Туган–Барановского, а также выдержки из сочинений Ш.О. Сен–Бёва «Прудон, его жизнь и переписка» и С. — Р. Тайлландье «Прудон и Карл Грюн».Издание снабжено комментариями, указателем имен (в fb2 удалён в силу физической бессмысленности). Предназначено для всех, кто интересуется философией, этикой, социологией.

Пьер Жозеф Прудон

Философия / Образование и наука