Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Вопросы и ответы. Часть 2. Работа с кадрами и оплата труда

У основного работника (честно говоря, проблемного) бюджетная группа СО – 15 чел./6 часов в нед. (подушевая оплата). В январе 2016 г. данный тренер ушел на больничный (якобы, но по табелю пока неявка по невыясненным обстоятельствам). Родители учащихся недовольны им, пишут заявления на переводы к другому тренеру. В настоящий момент бюджетных мест в школе нет, тарифы на платные услуги не утверждены. Можем ли мы эти же бюджетные места с детьми от горе-тренера перевести другому тренеру в аналогичную группу, проголосовав единогласно на педагогическом совете? Но минимальное количество при переводе по ФГТ (10 чел.) у этого горе-тренера будет нарушено. Можем ли мы оставить ему реальное количество оставшихся учащихся группы СО (4 чел.) при подушевом методе оплаты? Объявить донабор в его группу нет возможности в связи с отсутствием бюджетных мест. Других групп у него нет. Может быть, есть какой-нибудь другой выход из положения?

Данный вопрос находится в компетенции руководителя образовательной организации.

В соответствии с частью 1 статьи 44 и частью 3 статьи 53 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» основанием возникновения и изменения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту организацию.

В силу части 2 статьи 53 данного Федерального закона образовательные отношения могут быть изменены по инициативе обучающегося (родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося) по его заявлению в письменной форме.

Порядок и основания перевода обучающихся должен быть закреплен в локальном нормативном акте образовательной организации (часть 2 статьи 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Таким образом, если есть письменное заявление родителей (законных представителей) о переводе обучающегося в другую группу, то данный вопрос подлежит обязательному рассмотрению в установленном локальным нормативном актом образовательной организации порядке. При выполнении установленных положений руководитель образовательной организации издает распорядительный акт об изменении образовательных отношений (переводе обучающихся). При этом мнение тренеров-преподавателей учитывается только в случае, если это предусмотрено локальным нормативным актом образовательной организации (например, рассмотрение вопроса на Педагогическом совете).

Но необходимо будет учесть мнение педагогического работника, в группу которого предполагается перевести обучающегося (обучающихся).

В соответствии с пунктом 1.7 Приложения № 2 приказа Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» временное или постоянное изменение (увеличение) объема учебной нагрузки педагогических работников по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре, допускается только по соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме.

В данном случае, так как в организации установлена подушевая система нормирования труда и сам тренировочный процесс ориентирован на индивидуальный подход к каждому занимающемуся, то увеличение состава группы, даже в пределах установленных в организации нормативов, рассматривается как увеличение педагогической нагрузки, и, соответственно, потребуется дополнительное соглашение к трудовому договору с педагогическим работником, а также внесение изменений в приказ о тарификации.