Читаем Общая когнитивная теория полностью

Граф зооморфного интеллекта состоит из отдельных графов нейронных сетей мемстинктов и элементов мемстинктов. Давайте назовём такие графы м-графами. М-графы весьма специфичны. Мы с вами говорили ранее о разделении разных нейронных сетей. Это разделение осуществляется разными способами, в том числе торможением соседних нейронов, но, пожалуй, основной способ разделения нейронных сетей – это отсутствие прямых связей между элементами одного уровня. Представить, как это работает, можно, посмотрев на гиперколонки первичной сенсорной коры, которые в нашей теории частично ассоциируются с элементами первого уровня. Ассоциативные волокна соединяют их в большей мере с другими частями коры и в меньшей мере друг с другом. Другие части коры – это как раз и есть элементы более высоких уровней. В итоге мы видим, что м-граф состоит из нескольких элементов низкого уровня и одного элемента высокого уровня, причём элементы низкого уровня не соединены между собой рёбрами, но соединены рёбрами с элементом более высокого уровня. М-граф – весьма необычный граф, ведь не все его вершины равнозначны. Вершина высокого уровня, в которой сходятся рёбра, соединяющие её с вершинами низкого уровня (инцидентные с вершинами низкого уровня ребра), управляет последовательностью воспроизведения элементов низкого уровня. Её даже можно рассматривать как некий орган управления в системе элемента мемстинкта высокого уровня. Давайте назовём эту вершину управляющей вершиной.

Управляющая вершина м-графа – это вершина, вес которой хранит информацию о порядке возбуждения вершин графа.

Еще одна особенность м-графа – это упорядоченность возбуждения вершин по времени. В теории графов существует понятие пути и направленности рёбер, но в м-графе последовательно возбуждаются вершины, не соединённые напрямую рёбрами. Выражаясь образно, можно сказать, что это некий путь во времени. Давайте назовём эту характеристику м-графа, информацию о которой содержит вес управляющей вершины, в-путём.

В-путь – это последовательность возбуждения вершин м-графа, отражённая в весе управляющей вершины.

М-граф – это граф, все вершины которого инцидентны только одной управляющей вершине, вес которой содержит информацию о в-пути всех остальных вершин.

Вид графа, необходимый для описания всего зооморфного интеллекта, тоже отсутствует в существующей теории графов. Наиболее подходящий вид графа – гиперграф – представляет собой вид графа, в котором каждое ребро может связывать различное количество вершин; другими словами, каждая вершина может входить одновременно в разные подграфы, но в нашем случае вершинами графа элементов следующего уровня являются графы элементов низкого уровня. Повторим ещё раз: наш граф состоит из управляющих вершин, которые сами являются графами, и так как минимум три раза. Поскольку такой вид графа используется нами для описания интеллектуальных систем, давайте назовём его и-графом.

И-граф – это граф, вершины которого являются м-графами. Вершины и-графа первого уровня являются пустыми графами. Вершины и-графа второго уровня являются м-графами первого уровня и т.д. Таким образом, элемент мемстинкта третьего уровня является м-графом, управляющие вершины которого входят вместе с вершинами второго уровня в граф второго уровня, вершины которого, в свою очередь, являются управляющими вершинами, входящими в графы первого уровня.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
История и теория медиа
История и теория медиа

В настоящем учебнике обозначен междисциплинарный характер медиаисследований и собрано воедино теоретическое и историческое наследие, связанное с изучением коммуникаций. Авторы показывают значимость средств коммуникаций, различных медианосителей и эстетических форм медиаконтента в развитии социальных отношений и представляют обширную теоретическую палитру подходов к исследованию роли медиа в общественных системах. Учебник состоит из двух больших частей. Первая посвящена историческим аспектам развития медиа и обществ; вторая – обзору теорий медиа, которые объединены по так называемым теоретическим группам. Каждая часть снабжена списком контрольных вопросов и заданий для проверки знаний.Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «медиакоммуникации», «журналистика», «реклама и связи с общественностью». Кроме того, он может быть рекомендован для ознакомления студентам по другим направлениям социальных и гуманитарных наук (социология, политические науки, философия и т. п.).

Анна Алексеевна Новикова , Илья Вадимович Кирия

Учебники и пособия ВУЗов