Читаем Обществознание. 7 класс полностью

Судебное заседание по иску гражданина М. к жилищному отделу. Участники: истец – М., ответчик – представитель жилотдела, судья и два заседателя, адвокат. В заседании рассматривается дело, описанное в начале параграфа.

Как вы думаете?

Нужно ли всякий раз, когда человека обманывают или оскорбляют, подавать иски в суд?

Куда еще можно обратиться со своей бедой?

Словарь урока

Евангельская – относящаяся к Евангелию – часть Библии, в которой описываются жизнь и учение Иисуса Христа.

Жилищный отдел – организация, в обязанности которой входит обслуживание жилых помещений со всем их оборудованием. В разных городах называется по-разному.

Квартиросъемщик – человек, живущий по договору в квартире (или комнате), которую он снимает за определенную плату.

Компенсация – полное или частичное возмещение государством затрат населения.

Презумпция – предположение.

Улика – предмет или обстоятельство, уличающие кого-либо в чем-либо.

Ювенал Децим Юний (ок. 60 – ок. 127) – римский поэт-сатирик.

<p id="local_15">Урок пятнадцатый. Функции прокуратуры</p>

«– Ну что, решился?

– А сколько на мою долю?

– На твою – четверть, с нами пойдут еще двое.

– Маловато, надо бы добавить.

– Прокурор добавит!»

Это разговор претендентов в уголовники из «крутого» детектива. Готовится преступление. Преступники делят еще не украденную добычу. Но у каждого уже, как бы он ни гнал ее прочь, в сознании сидит мысль о прокуроре. Почему? Потому что они боятся встречи с ним. Потому что в борьбе с преступлениями, иными нарушениями закона мимо прокурора пройти нельзя. И именно прокурор, как никто, строг к тем, кто сознательно, намеренно, а иногда и цинично попирает закон своими деяниями: ворует, убивает, занимается бандитизмом, разбоем, вымогательством…

Вот он стоит, в строгом синем мундире, рядом со своим столом в зале суда. Прокурор поддерживает обвинение от имени государства. Немного волнуется, произнося обвинительную речь.

– Уважаемый судья, уважаемые заседатели, – говорит он и делает жест рукой в сторону скамьи подсудимых. – Перед вами человек, который заслуживает самого серьезного отношения с точки зрения того, что он совершил. Посмотрите на него. Это отнюдь не желторотый юнец, слабо ориентирующийся в пределах своей ответственности. Его ссылки на незнание закона, на то, что его вовлекли, обманули, – хитрая уловка, способная сбить с толку лишь новичка. Все-то он прекрасно знал. Очень четко представлял себе последствия своего деяния…

И в конце речи:

– На основании сказанного прошу приговорить обвиняемого к трем годам лишения свободы с отбыванием в колонии общего режима.

В зале гул. Кто-то пытается аплодировать. Это родственники и знакомые потерпевших. Другие – близкие осужденного – возмущаются. Некоторые враждебно смотрят на прокурора. Когда защищаешь закон, когда стоишь на страже справедливости – будь готов к благодарности и ненависти, вражде и искренней дружбе.

В словаре сказано: «Прокурор (от лат. procure – забочусь) – должностное лицо органов прокуратуры. Поддерживает обвинение в суде от имени государства, а также осуществляет надзор за исполнением законов». Прокурор в суде – одно из трех главных действующих лиц. Первое – судья (плюс заседатели, которые помогают судье выносить приговор), второе – адвокат, который помогает подсудимому избежать слишком строгого наказания или даже наказания вообще (не нарушая при этом законов), и, наконец, третий по счету (но не по значению) – прокурор.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки