Читаем Обучая детей путям Божьим полностью

2. У любого человека есть отчество, которое означает, что он или она - сын или дочь______________. Зная, что мальчик - сын___________, можно ожидать, что он будет во многом похож на своего отца. Есть ли у него два глаза, как у отца? Такого ли они цвета, как у отца? Есть ли у него волосы, как у отца? Какого они цвета - как у отца или как у матери? Умеет ли он говорить, как его отец? На каком языке он говорит? В чем еще он похож на своего отца?

Понимаете, когда я говорю, что кто-то – сын_________, я подразумеваю, что он во многом похож на своих родителей.

3. А если я покажу вам детеныша обезьяны, как вы думаете, на кого он будет похож? На человека? На кенгуру? На свинью? Конечно, нет -мы знаем, что он во многом будет похож на своих родителей-обезьян.

4. Если мы называем нашего Господа «Сыном Божьим», то что можно сказать о Нем? Этот титул означает, что Он во многом похож на Бога. Более того, говоря, что Иисус - Сын Божий, мы имеем в виду, что Он подобен Богу во всем.

5. Сегодня мы прочитаем о том, как группа людей назвала Иисуса «Сыном Божьим». Подумайте о том, какое сходство с Богом увидели в Иисусе эти люди, назвав Его так.


Основная часть

Матфея 14:22-33

Иисус только что накормил огромную толпу людей несколькими рыбками и несколькими буханками хлеба:


22 И тотчас понудил Иисус учеников Своих войти в лодку и отправиться прежде Его на другую сторону, пока Он отпустит народ.

23 И, отпустив народ, Он взошел на гору помолиться наедине; и вечером оставался там один.

24 А лодка была уже на средине моря, и ее било волнами, потому что ветер был противный.

Обычно на этом озере ветер поднимался достаточно быстро, превращаясь в шторм. Иногда штормы были настолько сильными, что пугали даже самых опытных рыбаков.


25 В четвертую же стражу ночи (3-6 часов утра) пошел к ним Иисус, идя по морю.

26 И ученики, увидев Его идущего по морю, встревожились и говорили: это призрак; и от страха вскричали.

Представьте себе, что после долгого дня, проведенного вместе с Иисусом в служении многим людям, и тяжелой ночи на лодке во время сильного шторма вы видите фигуру, идущую по воде к вашей лодке. Этого было достаточно, чтобы волосы на руках и шее встали дыбом. Понятно, что учеников охватил ужас.


27 Но Иисус тотчас заговорил с ними и сказал: ободритесь; это Я, не бойтесь.

28 Петр сказал Ему в ответ: Господи! если это Ты, повели мне придти к Тебе по воде.

29 Он же сказал: иди. И, выйдя из лодки, Петр пошел по воде, чтобы подойти к Иисусу,

30 но, видя сильный ветер, испугался и, начав утопать, закричал: Господи! спаси меня.

31 Иисус тотчас простер руку, поддержал его и говорит ему: маловерный! зачем ты усомнился?

Петр выбрался из лодки и начал ходить по воде глубокой ночью во время шторма. У него все получилось. Почему же он не поверил, что Иисус поможет ему пройти оставшуюся часть пути?


32 И, когда вошли они в лодку, ветер утих.

33 Бывшие же в лодке подошли, поклонились Ему и сказали: истинно, Ты - Сын Божий.

Видите, что сделали ученики, когда Иисус взошел на борт лодки и ветер прекратился? Они поклонились Ему. Значит Кем, по их мнению, Он был? (Богом). Как еще мы можем понять, что они считали Его Богом? (Правильно, они назвали Его Сыном Божьим, потому что Он был подобен Богу во всем).

Что из увиденного привело их к мысли, что Иисус подобен Богу? (Он ходил по воде, Он сделал так, чтобы и Петр смог ходить по воде, Он спас Петра и успокоил ветер).


Заключение

Иисус был назван Сыном Божьим, потому что Он пришел с небес и был подобен Богу во всем. Он был всемогущим, всеведущим, святым; только Он мог спасти нас...

Если Он - Сын Божий, то как мы должны относиться к Нему? Помните, что сделали ученики? Правильно, они поклонились Ему. Они единодушно признали, что Он воистину Божий Сын.

Но важно не забывать еще об одном. Помните, что сделал Петр, когда начал тонуть? Он закричал: «Господи, спаси меня!» Ему угрожала серьезная опасность - он мог даже погибнуть. Он знал, что не сможет спастись сам. Поэтому он взмолился о милости.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Библии. Где и как появились библейские тексты, зачем они были написаны и какую сыграли роль в мировой истории и культуре
История Библии. Где и как появились библейские тексты, зачем они были написаны и какую сыграли роль в мировой истории и культуре

Библия – это центральная книга западной культуры. В двух религиях, придающих ей статус Священного Писания, Библия – основа основ, ключевой авторитет в том, во что верить и как жить. Для неверующих Библия – одно из величайших произведений мировой литературы, чьи образы навечно вплетены в наш язык и мышление. Книга Джона Бартона – увлекательный рассказ о долгой интригующей эволюции корпуса священных текстов, который мы называем Библией, – о том, что собой представляет сама Библия. Читатель получит представление о том, как она создавалась, как ее понимали, начиная с истоков ее существования и до наших дней. Джон Бартон описывает, как были написаны книги в составе Библии: исторические разделы, сборники законов, притчи, пророчества, поэтические произведения и послания, и по какому принципу древние составители включали их в общий состав. Вы узнаете о колоссальном и полном загадок труде переписчиков и редакторов, продолжавшемся столетиями и завершившемся появлением Библии в том виде, в каком она представлена сегодня в печатных и электронных изданиях.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Джон Бартон

Религиоведение