Обучаюсь на некромантку. Любовь не предлагать (СИ)

— Рад вас всех видеть. Тема сегодняшней лекции — «Понятие как форма мышления». Понятие является одной из форм абстрактного мышления. Конкретные предметы и их свойства отражаются с помощью форм чувственного познания — ощущений, восприятий, представлений. Например, в апельсине мы ощущаем его свойства — круглый, оранжевый, сладкий, ароматный. Совокупность этих и других свойств дает восприятие (конкретный образ единичного предмета) апельсина, при этом мы отражаем как его существенные свойства, так и несущественные. В понятии же отражаются лишь существенные признаки предметов. Признаки — это то, в чем предметы сходны друг с другом или отличны друг от друга. Свойства и отношения являются признаками. Предметы могут быть тождественными по своим свойствам (например, сахар и мед — сладкие), но могут и отличаться (мед сладкий, а полынь горькая). Признаки бывают существенные и несущественные. В понятии отражается совокупность существенных признаков, т. е. таких, каждый из которых, взятый отдельно, необходим, а все вместе взятые достаточны, чтобы с их помощью можно было отличить (выделить) данный предмет от всех остальных и обобщить однородные предметы в класс. Понятие — форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов…

Как-то не так я себе представляла этот предмет — думала, будем учиться принципам логического мышления, а тут какие-то сплошные классификации. Наверное, преподавателю виднее, но мне уже хочется чего-то более прикладного. Надеюсь, дальше будет интереснее.

У корпуса встречаюсь с Крайтом и привычным жестом беру его под руку. И уже привычно замечаю его довольную улыбку. И, как обычно, приходится приложить усилия, чтобы не улыбнуться в ответ.

Сегодня Элана обедает с нами, поэтому берем стул с соседнего столика. Она вовлекает парней в ничего не значащий разговор, но на этот раз я не чувствую себя в стороне — Крайт смотрит на нее только мельком, мне же достается все его внимание и все его улыбки.

Закончив обедать, Крайт сообщает мне, что у него еще есть лекция, и что мы можем встретиться после нее и вместе пойти домой. Отказываюсь — сегодня вечером у меня еще некромантия, поэтому мне бы пришлось идти с ним, а потом возвращаться обратно в Академию Магии на занятие. Лучше уж потрачу это время на учебу. Парень соглашается, но договариваемся с ним встретиться после окончания моей пары у ворот Академии Магии.

Элана убегает в лабораторию, поэтому я могу спокойно заняться тем, чем собиралась, и очень продуктивно провожу время. Тем более что я взяла с собой учебники по анатомии и истории.

Харт со Сматом и Алти заходят за мной вместе. Когда спрашиваю об этом, выясняю, что они успели за время моего отсутствия сдружиться, и больше Смат никуда не ходит в одиночестве.

Преподаватель некромантии улыбается нам, здоровается и грустно вздыхает:

— Вы наверняка заметили, что последнюю неделю Айрис не посещала занятия, и вероятно, это вызвало у вас вопросы. Несмотря на склонность к этому виду магии, некромантами становятся не все — многих отталкивает специфика нашей работы. Вот и она решила, что это не для нее. Поговорив с Айрис, я выяснил, что она не собиралась быть некроманткой, а поступила на этот факультет по другим причинам, нежели остальные. Ей это было нужно, чтобы сподвигнуть жениха сделать предложение. Она получила то, чего добивалась, поэтому перевелась на факультет общей магии. Айрис дали неделю освобождения от занятий, чтобы она могла отпраздновать помолвку и уладить все формальности, связанные с переводом. Не все, обладающие темным даром, становятся некромантами, и чем раньше вы поймете, что это не для вас, тем проще будет перевестись на другой факультет. Если у вас есть сомнения — самое время взвесить свое решение еще раз. А теперь давайте проследуем на место нашего сегодняшнего занятия.

Наставник Уотс приводит нас на кладбище и подводит к разрытым могилам, в которых лежат трупы в саванах. Наше задание на сегодня — закопать могилы, вернуть на место дерн с травой и могильные камни. Энтузиазма это задание не вызывает, но закапывать гораздо легче, чем откапывать. Надгробные камни устанавливают парни, поэтому в конце занятия я отдыхаю, наблюдая за их работой.

После того, как задание выполнено, наставник нас хвалит и произносит:

— Уважение к мертвым — важная часть нашего ремесла. Никогда не просите помощи у посторонних — выполняя грязную работу самостоятельно, вы отдаете дань уважения человеку, который помог вам. Темная Богиня очень строга и не прощает пренебрежительного отношения. Если на кладбище есть статуя Богини, либо поблизости находится ее храм — обязательно поблагодарите умершего за помощь и зажгите черную свечу. Если храма или статуи поблизости нет — свечу можно зажечь на могиле. На этом наше сегодняшнее занятие окончено. Можете быть свободны.