…исчерпать сей предмет невозможно: уж кажется, насказано много, ан нет — недосказано еще больше…
Существует достаточно света для тех, кто хочет видеть, и достаточно мрака для тех, кто не хочет.
…надо стараться выяснить — не кто знает больше, а кто знает лучше.
То, что мы знаем, — ограниченно, а то, чего мы не знаем, — бесконечно.
Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно.
…Всякий, кто думает одно, а учеников наставляет в другом, кажется мне, также чужд обучению, как и понятию о честном человеке.
Я сейчас курю восхитительную мысль с обаятельным запахом. Ее смолистая нега окутала мой разум точно простыней.
На вопрос, почему из других школ к эпикурейцам ученики перебегают, а от эпикурейцев к другим никогда, Аркесилай ответил: «Потому что из мужчины можно стать евнухом, а из евнуха мужчиной никогда».
На вопрос, как ученикам преуспеть, Аристотель ответил: «Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».
Ты никогда не будешь знать достаточно, если не будешь звать больше, чем достаточно.
Истинное знание состоит не в знакомстве с фактами, которые делают человека лишь педантом, а в использовании фактов, которые делают его философом.
Знание есть сила, сила есть знание.
Нам легче приобрести лоск всезнания, чем основательно овладеть небольшим числом знаний.
Повторное чтение уже прочитанных книг — самый надежный пробный камень образованности.
Кто хочет достигнуть великого, тот должен уметь ограничивать себя. Кто же, напротив, хочет всего, тот на самом деле ничего не хочет и ничего не достигнет.
Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.
Чего не понимают, тем не владеют.
Человек познает сам себя только в той мере, в какой он познает мир.
Если теряешь интерес ко всему, то теряешь и память.
Слабость ума и (обратите внимание) характера многих учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают все кое-как и ничего как следует.
Благодаря истинному знанию ты будешь, гораздо смелее и совершеннее в каждой работе, нежели без него.