ОГЭ РЯ. 9 класс. Обзор произведений по темам

к драгоценному полену, от него к деньгам, а потом к этой книге».

К. Г. Паустовский «Сказочник»

Хотя Андерсен жил в бедности, но имел богатый внутренний мир, умел радоваться жизни, был наблюдательным и добрым человеком, создал замечательные сказки. К. Г. Паустовский хотел привлечь внимание читателей к великому сказочнику.

Анализ фрагмента

Главный герой мальчик, которому на Рождество подарили книгу сказок Г.-Х. Андерсена. Сказки так увлекли мальчика, что он забыл о празднике и веселье, да так и уснул под ёлкой, а во сне увидел самого сказочника. Герой благодарит Андерсена, этого милого чудака, за то, что он встретился ему накануне тяжёлого

и страшного двадцатого века и научил его вере в чудо, заставил поверить в то, что добро всегда побеждает зло.

Цитата из текста

«Около елки лежала толстая книга – подарок от мамы. Это были сказки Христиана Андерсена.

Я сел под елку и раскрыл книгу. В ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. Приходилось осторожно отдувать эту бумагу, чтобы увидеть эти картинки, еще липкие от краски.

Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную елку».

В. Крапивин «Шестая Бастионная»

Автор рассказывает о самой обычной жизни школьников, полной серьезными испытаниями силы духа, чести, преданности долгу и своим убеждениям, ведь тот, кто верен правде, готов к подвигу всегда.

Анализ фрагмента

Главный герой с детства увлечен морем. Ему попалась книга о море и парусах, но она оказалась чужой. Просить у Лешки книгу он не стал. Подумав о том, что тот найдет причины, чтобы книгу не дать, поэтому он ее тихонько прячет и на просьбу Алешки отдать книгу, все равно не отдает ее.

Цитата из текста

«На коричневом сукне лежала книга, на которой были разлапистые якоря, парусные корабли и слова: «С. Григорьев. Малахов курган».

Всё, что было связано с морем и парусами, приводило меня

в волнение. Книгу я тихо открыл и стал читать, как десятилетний мальчик Венька стоит на крыше своего дома и смотрит

на входящую в бухту эскадру, как блестит на солнце оранжевая ребристая черепица на белых домиках.

Я листал страницы неслышно и сидел не шевелясь, боясь лишним движением напомнить о себе».

В. В. Радин «Дети и книга»

Поэт сравнивает встречу с книгой, как встречу с мудрым

и понимающим другом.

Анализ фрагмента

Конечно, такой драгоценной книгой – другом дети будут очень дорожить.

Таким образом, драгоценная книга учит нас не только быть добрыми и щедрыми, но и помнить, что в мире очень много бескорыстных друзей.

Цитата из текста

Мудрость книжных страниц –

Это жизни уроки

О дне предстоящем

И о наших истоках.

Они их побуждают

Мечтать о высоком,

О будущем думать –

О потомках далеких.

В книгах знания, свет,

В книгах память веков,

В книгах мудрость людей –

Наших дедов, отцов.

Нам без книг, как без хлеба,

Даже дня не прожить.

Так давайте же будем

Их беречь и любить.

Из зарубежной литературы

Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»

Автор рассуждает о том, как люди теряют интерес к тем или иным занятиям и хобби – чтению книг, путешествиям, познанию чего-то нового; а глубокие познания, меняют на сухие «интересные факты».

Анализ фрагмента

В произведении мы видим людей, лишенных книг. Общество, которое не мыслит, не развивается. Книги сжигаются пожарными, потому что официально запрещены. Люди получают тот минимум информации, который удобен для манипулирования их сознанием. Гай Монтэг, пытаясь начать читать, понимает, что не улавливает смысл. Без книг люди разучились думать

и адекватно оценивать информацию. Все это говорит о том, что книги – одна из главных ценностей человечества.

Цитата из текста