Читаем Окружающий мир. 3 класс. Часть 2 полностью

Шло время, число жителей увеличивалось, посёлки разрастались и превращались в деревни и сёла. Вокруг своих поселений для защиты от врагов люди возводили мощные крепостные стены с башнями, валом и рвом. Так стали постепенно появляться города. Слово «город» и означает «огороженное, укреплённое стеной поселение».

В сёлах и деревнях жили крестьяне, которые возделывали землю: сеяли рожь, ячмень, пшеницу, разводили скот, изготавливали разные инструменты, нужные в хозяйстве.

Рассмотри рисунки. Составь по ним рассказ о занятиях сельских жителей.

Горожане занимались ремеслом и торговлей. Гончары изготавливали посуду, портные шили одежду, кузнецы ковали оружие.

Рассмотри рисунки. Расскажи, чем занимались горожане.

Селились наши предки в основном по берегам больших и малых рек, а также в степях. Крестьяне занимались земледелием, а горожане ремеслом и торговлей.

Вопросы

1. Почему первые поселения возникали по берегам рек?

2. Какую роль играл лес в жизни людей?

<p>Названия городов</p>

Знаешь ли ты, как появились названия населённых пунктов?

На вопрос «Где вы живёте?» каждый ответит по-разному. Один скажет – в городе Москве, другой – в городе Новосибирске, третий – в городе Саратове, четвёртый – в посёлке Петровском, пятый – в деревне Григорьево.

Названия населённых пунктов – посёлков, деревень, городов – могут рассказать нам много интересного о жизни наших предков: когда и как заселялась территория, как осваивали землю, чем занимались, о торговых и культурных связях. У каждого названия есть своя история, своя судьба.

Люди часто давали названия своим посёлкам и деревням по их географическому положению. Так могли появиться деревня Заречье, сёла Подгорье, Высокое. Многие названия связаны с близостью какого-то примечательного места: Ольхо́вка, Березняки́, Е́льня.

А вот название деревни Слоновка в центре России совсем не свидетельствует о том, что здесь водились слоны. Оно появилось в результате потери первого гласного звука: первоначально название было Ослоновка («ослон» – жерди для просушки снопов сена).

Если люди селились на берегу большой реки, то название населённому пункту часто давали по имени этой реки. Так появились города Томск (река Томь), Псков (река Пскова́), Тула (река Тулица). Город Омск стоит на впадении реки Омь в Иртыш. Он был основан в 1716 году как пограничная крепость для защиты от набегов кочевников и опорный пункт для освоения Сибири.

Москва строилась на берегу Москвы-реки. Много споров идёт по поводу названия города. Корень «моск−» переводят по-разному: «коровья река», «медвежья река» или «топкий, мокрый, болотистый», что отражало расположение города среди болот и лесов. Название города Суздаль, по мнению некоторых учёных, происходит от древнерусского слова, которое означает «сделать из глины». Суздаль – «глиняный, глинобитный» город.

Князья, основывая города, часто называли их в свою честь. Так на карте появились названия Владимир, Ярославль.

Ярославль построен в 1010 году на берегу реки Волги у слияния с ней реки Которосли ростовским князем Ярославом Мудрым. Князь, стремясь обезопасить подступы к Ростову Великому, основал здесь город-крепость и назвал его «о свое имя», то есть своим именем.

История города Архангельска начинается с XII века, когда новгородцы основали Михайло-Архангельский монастырь, к которому прилегали поселение и пристань. В XVI веке по указу царя Ивана Грозного здесь была возведена деревянная крепость. Своим величием она поражала приезжавших сюда иностранцев. Через Архангельск шла торговля со странами Западной Европы.

Архангельск сыграл значительную роль в становлении русского военно-морского и торгового флота. В XVII веке при личном участии императора Петра I в Архангельске было основано адмиралтейство*, а на близлежащем острове заложена корабельная верфь*. Там и состоялся спуск на воду корабля «Святой Павел» – первого торгового судна.

Первые упоминания о городе Вологда в письменных источниках относятся к 1147 году. Это один из старейших русских городов, расположенных на живописных берегах спокойной реки Вологды. Основан город новгородцами на пути волока, соединявшего бассейны рек Сухоны и Шексны. Раньше волоком называлось место, где ближе всего сходились две реки. Когда купцы везли по реке свои товары, здесь они перетаскивали (переволакивали) по суше суда и грузы с одной реки на другую.

Древний русский город был «воротами» на Север, являлся крупным торгово-ремесленным центром, форпо́стом* Москвы в борьбе с иноземными завоевателями.

Названия населённых пунктов рассказывают, когда и как заселялась территория, как осваивали землю, чем занимались наши предки.

Вопрос и задания

Перейти на страницу:

Все книги серии РИТМ (Дрофа)

Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя.

Галина Михайловна Грехнёва , Клара Евгеньевна Корепова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей