Читаем Окружающий мир. 4 класс. Часть 2 полностью

Город бомбила немецкая авиация. Огромное мужество нужно было людям, чтобы выстоять и выжить в блокадном Ленинграде. В январе 1943 года блокада была прорвана, а полностью её ликвидировали только в январе 1944 года.


Вопрос и задания

1. Когда началась Великая Отечественная война?

2. Покажи на карте направления главных ударов противника.

3. Узнай из дополнительных источников, как складывалась судьба твоего города, села или деревни в годы Великой Отечественной войны.

Битва под Москвой

Осенью 1941 года фашисты подошли к Москве. Оставшиеся в городе люди рыли окопы, противотанковые рвы, ставили проволочные заграждения, создавали целую систему препятствий для противника. Ночное небо столицы освещали прожекторы. Над городом повисли огромные воздушные шары, наполненные лёгким газом, – аэростаты. Это препятствовало приближению немецких самолётов к городу.

Посмотри на фотографии. Вот так выглядела Москва в те дни. Расскажи, что ты видишь на этих фотографиях.


Командовать войсками, защищавшими столицу, был назначен Георгий Константинович Жуков.

Сражение за Москву фашисты готовили как крупную наступательную операцию. Они предполагали, что прорвут оборону советских войск, окружат и уничтожат русскую армию и овладеют Москвой. Однако продвижение противника было остановлено. А 5 декабря началось наступление войск Красной Армии. Враг был отброшен на многие десятки километров от столицы.


Е. Данилевский. Контрнаступление советских войск под Москвой в декабре 1941 года

Сталинградское сражение

17 июля 1942 года началось и продолжалось 200 дней и ночей под непрерывными бомбёжками и в дыму пожарищ сражение за город Сталинград. Были уничтожены все предприятия, сожжены парки и сады, разрушены почти все дома в городе.

Тысячи известных и неизвестных героев стояли за Сталинград на́смерть. У матроса Михаила Паникахи в руках взорвалась бутылка с горючей смесью. Он превратился в пылающий факел и бросился под наступающий фашистский танк, подорвав его. После войны на одной из площадей города отважному матросу поставили памятник.


М. Самсонов и другие. Подвиг морского пехотинца Михаила Паникахи. Фрагмент


Раненый связист Матвей Пути́лов обнаружил обрыв провода. Зажав зубами этот провод, ценой собственной жизни связист восстановил прерванную связь.

Гарнизон в 24 человека под командованием сержанта Якова Федотовича Павлова в течение 58 дней оборонял четырёхэтажный дом. «Дом Павлова» вошёл в историю как бастион мужества и символ неприступности.

135 дней и ночей шли тяжелейшие бои за Мамаев курган – ключевую позицию обороны города. Курган почернел от жестокого огня, земля смешалась с кровью и железными осколками.

2 февраля 1943 года закончилось Сталинградское сражение. 22 фашистские дивизии сдались в плен. Эта битва положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны.

Сталинград стал символом мужества, стойкости и величайшего человеческого страдания.

Курская битва – битва техники

С 5 июля по 23 августа 1943 года проходило сражение, которое вошло в историю под названием Курская битва. Фашисты тщательно готовились к этой операции. 12 июля у деревни Прохоровка состоялось танковое сражение, в котором участвовало 1200 танков. Это крупное сражение фашистами было проиграно.


Н. Присекин. Курская битва. Фрагмент


В Курской битве были уничтожены немецкие бронетанковые дивизии, оснащённые передовой техникой – танками «тигр» и «пантера».

Наметился коренной поворот в войне. Немецкие войска больше не сумели провести ни одной наступательной операции.

Великая Победа

В 1944 году вся территория Советского Союза была освобождена от врага. Тяжёлые бои развернулись в столице Германии – Берлине. Наконец 2 мая 1945 года Берлин пал, а 8 мая 1945 года Германия капитулировала, то есть признала своё полное и безоговорочное поражение в войне. СССР также одержал победу над одной из союзниц Германии – Японией*. 9 мая в нашей стране было объявлено Днём Победы.


Парад Победы 1945 года


24 июня 1945 года на Красной площади состоялся Парад Победы, которым командовал маршал К. К. Рокоссо́вский. Принимал парад маршал Г. К. Жуков. Фронтовые полки прошли по Красной площади, после чего к подножию Мавзолея было брошено 200 гитлеровских знамён.

День Победы отмечается людьми разных поколений во всех городах, сёлах и деревнях. В школы приходят участники Великой Отечественной войны, рассказывают о своём военном прошлом, орденах и медалях, полученных за мужество и отвагу на полях сражений.

Города-герои

За время Великой Отечественной войны 13 городов Советского Союза получили звание го́рода-героя. Мы расскажем тебе об одном из них.

Перейти на страницу:

Все книги серии РИТМ (Дрофа)

Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя.

Галина Михайловна Грехнёва , Клара Евгеньевна Корепова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука