Читаем Окружающий мир. 4 класс. Часть 2 полностью

Суровым испытаниям подвергся город Новороссийск в годы Великой Отечественной войны. Летом и осенью 1942 года развернулась битва за Кавказ. Героическая борьба за город продолжалась больше года. Огромное значение в разгроме фашистов в боях за город имела смелая высадка морского десанта во главе с майором Ц. Л. Ку́никовым. Двое суток держался отряд моряков, отбивая по 20 вражеских атак в день. Катера с подкреплением не могли подойти из-за сильного шторма. Лишь через несколько дней на берег под непрерывным артиллерийским огнём противника сумело переправиться подкрепление. Фашисты не смогли сбросить десантников в море.

В. Тихоновский. Морской десант на Малую землю Новороссийска в 1943 году

В память о героических подвигах моряков-десантников установлен торпедный катер. Он стоит на бетонном постаменте, который имеет форму высоко поднявшейся волны. Этот памятник стал символом всех катеров, принимавших участие в боях за Новороссийск в сентябре 1943 года.

Найди в дополнительной литературе материал о других городах-героях Великой Отечественной войны. Расскажи о них.

Тыл в годы войны

Советские люди проявляли героизм не только на фронте, но и в тылу, то есть на территории страны, которая находилась за пределами военных действий.

«Всё для фронта, всё для победы!» – таким был главный лозунг тыла. Женщины, старики, подростки работали на заводах, добывали топливо и варили сталь, водили автомобили, трамваи и поезда, работали на тракторах и комбайнах вместо ушедших на фронт мужей, сыновей, отцов. Работа не прекращалась даже ночью.

Посмотри на рисунок и фотографии. Расскажи, какую работу в тылу выполняли женщины и дети.

В годы войны оборудование многих заводов и фабрик было вывезено в другие районы страны, например на Урал, в Сибирь. Сюда же отправляли – эвакуировали – работников вместе с семьями. Эвакуированным приходилось преодолевать серьёзные трудности. Они жили в домах местных жителей, зданиях школ, клубов, в специально построенных бараках. На новом месте налаживали выпуск продукции, особенно той, которая была необходима фронту. Люди работали, не жалея сил, здоровья, не думая об условиях труда и быта.

Большой вклад в победу вносили учёные. Для танков, самолётов и другой техники нужен не только прочный металл, но и хорошее горючее: бензин, керосин, мазут, которые получали из нефти. Учёные-геологи вели поиск новых месторождений нефти, технологи разрабатывали эффективные способы её переработки. В годы войны были созданы радиолокаторы – приборы, с помощью которых советские воины обнаруживали корабли и самолёты противника задолго до их появления в поле зрения.

Эвакуировали на восток и произведения искусства. Например, картины из уже знакомой тебе Третьяковской галереи отправили в Новосибирск, картины из Русского музея в Ленинграде – в Пермь. Скульптуры и памятники архитектуры нельзя было вывезти из города, поэтому их тщательно маскировали: обкладывали мешками с песком, закрывали деревянными лесами. Но много ценных зданий всё-таки было разрушено – уникальные дворцы и парки Ленинграда и его окрестностей (Царского Села, Павловска). Были разорены Дом-музей П. И. Чайковского в Клину, Дом-музей Л. Н. Толстого в Ясной Поляне.

Если твой город, село или деревня входили в зону боевых действий, узнай, какие памятники культуры там были разрушены в годы войны.

Если там, где ты живёшь, не велись бои, узнай, какие заводы или другие предприятия были эвакуированы в твой край. Расскажи о них.

Ленинград и его окрестности (Петродворец и Гатчина) после войны

Плакаты И. Тоидзе и Кукрыниксов

Все помогали фронту, в том числе артисты, писатели и художники. Например, артисты выезжали на фронт с концертами. Они выступали перед солдатами, уходившими на фронт, и перед ранеными в госпиталях.

В годы войны появилось много плакатов, которые призывали к борьбе с врагом, поднимали боевой дух всех людей, защищавших Родину.

Посмотри на плакаты. Прочитай, к чему они призывают. Как ты думаешь, для чего плакаты были нужны людям во время войны?

22 июня 1941 года – 9 мая 1945 года – Великая Отечественная война. За время войны 13 городов Советского Союза получили звание го́рода-героя. Многие во время войны трудились в тылу.

Вопросы

1. В каком году была Сталинградская битва?

2. Почему Курскую битву назвали «битва техники»?

Перейти на страницу:

Все книги серии РИТМ (Дрофа)

Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя.

Галина Михайловна Грехнёва , Клара Евгеньевна Корепова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги