См. также следующие страницы в других главах: болезненный тазобедренный сустав у детей — с. 772; остеохоидриты (болезнь Пертеса — с. 772; Шей-ерманна и Келера — с. 792); врожденные вывихи в тазобедренном суставе — с. 774; сколиоз — с. 760; аутизм — с. 514; эпонимические синдромы — с. 910; несчастные случаи — с. 828—829; глухота — с. 676; средний отит и экссудативный отит— с. 672—674; тонзиллит — с. 692; стридор — с. 694; ожоги — с. 844.
Введение. Новый человек, «приходящий» в педиатрию, обычно встречается с двойной трудностью: во-первых, дети вообще во многих отношениях резко отличаются от взрослых; во-вторых, дети — это очень неоднородная, гетерогенная общность — новорожденный во многом отличается от младенца ясельного возраста, последний же совсем не то, что школьник или подросток. По этому поводу параллельно строкам этой книги можно было бы написать еще другую книгу, в которой были бы изложены все эти особенности, но и то лишь конспективно. Новичок в педиатрии должен знать, что ни один профессионал никогда не может сказать себе, что ои полностью овладел мастерством своей узкой специальности. Да и ие следует стремиться к этому, важно просто быть