Несмотря на то, что каждое занятие в Школе следопытов длилось около двух часов, на уроке выживания время пролетело незаметно. Учитель Квахт рассказывал, что такое тент, как им пользоваться, и как обойтись без этого простейшего изобретения, а потом дополнял свои поучения интересной историей из собственной практики. Оказалось, что он много путешествовал по разным мирам и побывал в разных передрягах.
Дети слушали его с большим интересом, и даже Нарций перестал перебивать. Когда преподаватель объявил окончание занятия, никто не хотел уходить. Мальчишки облепили опытного наставника и расспрашивали о Бурлящих топях, Впадинах Нептуна и других интереснейших местах Флаеса, Акваса и Техноса.
Оливии было очень интересно, поэтому, стоя в сторонке, девочка подслушивала.
— На обед опоздаем, побежали в столовую, — тянула подругу за руку неугомонная Стелла.
— Летите… ой, то есть идите без меня. Я догоню, — оправдывалась Ливи.
Когда все ушли, рядом с Квахтом осталось три мальчика и, к великому удивлению Оливии, среди низ был и Нарций. Он, как и Ливи, стоял в стороне и напрягал свои любопытные ушки.
— Но как вам удалось опуститься во впадину, ведь это самая глубокая точка Акваса? — поражался умный мальчик.
— Ученые Техноса нашли архивы изобретателей, живших до Великого столкновения. В те времена, когда наша планета не была разбита на три мира, люди могли свободно обмениваться информацией и вместе придумали много интересных и полезных вещей. Без магического вмешательства драконов они умели летать, спускаться на дно океана и лазать по горам. Вот это была жизнь! — мечтательно вздохнул учитель. — Расшифровав архивные записи, наши ученые смогли собрать аппарат под названием «Подводная лодка». В качестве испытаний ее было решено погрузить на самое дно впадины. Когда набирали команду испытателей, я вызвался добровольцем.
— И вам не было страшно? — хмуро спросил второй ученик.
— Было, конечно, было. Мне всегда страшно, — весело ответил мужчина.
— Тогда почему вы вызвались?
— Страх это всего лишь реакция человека на что-то новое, неизученное и рискованное. Мой страх всегда говорит мне оставаться дома на мягком диване и попивать чай. Если бы я его слушал, мне было бы ужасно скучно жить, — беспечно ответил Квахт.
Учитель посмотрел на часы и спохватился.
— Ребята, мы останемся без обеда, а я слышал, там сегодня ватрушки. Бежим.
В этот момент Учитель Квахт был похож на беззаботного сладкоежку, которому всего десять лет отроду. Мужчина попрощался и убежал в столовую. Остальные последовали его примеру.
Оливия летела и думала о том, что рассказал учитель. Если бы она родилась до Великого столкновения, ее ножки были бы здоровы. Пребывая в задумчивости, Ливи даже заблудилась, и когда, наконец, добралась до столовой, там уже почти никого не было. Остальные классы покинули помещение и разошлись по кабинетам и только подопечные Нефрита быстро уплетали предложенный обед.
Как бы Оливии хотелось незаметно подобраться к столу своего класса! Но это было невозможно. Парящую над полом ученицу со странно развивающимися волосами было невозможно не заметить.
— Почему ты опоздала? — строго спросил Нефрит.
— Я заблудилась, — ответила Ливи и, не поднимая глаз от пола, пропарила мимо недовольного куратора.
Вдруг откуда-то из коридора начал доноситься еле заметный писк. Девочка обернулась, но сквозь приоткрытую дверь никого не увидела. Писк продолжал распространяться по помещению столовой словно запах утреннего омлета. Ливи прищурилась, но снова не обнаружила источника шума.
Неожиданно кто-то грубо толкнул ее в плечо. От неожиданности и возмущения девочка вскрикнула и обернулась. Это был тот самый умный мальчик, который казался самым воспитанным. Он грубо оттолкнул Оливию в сторону и пошел к двери.
— Осторожнее, — обиженно проговорила Ливи.
Ей было очень обидно.
Вслед за умным мальчиком к выходу, расталкивая одноклассниц, пошел Нарций. Его поведение никого не удивило. Стелла попыталась подставить однокласснику подножку, но тот лишь больно наступил ей на ногу.
И тут случилась совсем неприятная вещь. Со стула вскочил Нефрит и словно обезумевший побежал в коридор. Он чуть не сбил нескольких учеников с ног.
— Что происходит? — испуганно спросила Индис.
Удивительным было то, что только девочки вели себя прилично. Они никуда не рвались и старались не причинять одноклассникам вред.
Оливия пребывала в не меньшей растерянности, чем Индис. Она начала озираться по сторонам и почти сразу заметила легкий сиреневый свет, разливавшийся по столовой. Словно в воздухе начала парить ярко окрашенная пыль, создавая сиреневый туман.
— Пыльца! — подумала она и начала принюхиваться. Однако в столовой пахло как обычно. Аромат аппетитных блюд перебивал любые другие дуновения.
Тем временем мальчики вышли из столовой и углубились в коридор. Чуткий слух уловил, как писк начал стихать. Одновременно с этим сиреневый туман в столовой начал рассеиваться.
— Писк! — наконец догадалась девочка и полетела в сторону коридора.
— Ты куда? — встревоженно крикнула ей вслед Стелла.