Организация современной информационной образовательной среды.

11. http://mon.gov.ru/ – сайт Министерства образования и науки РФ.

12. http://standart.edu.ru – ФГОС общего образования и разработанные к ним документы.

13. http://www.informika.ru/ – сайт ФГУ "Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций".

14. http://edu-top.ru/katalog/ – Образовательные ресурсы сети Интернет

15. http://www.school.edu.ru/ – Российский общеобразовательный портал

16. http://fcior.edu.ru – каталог электронных образовательных ресурсов Федерального центра.

17. http://ege.edu.ru/ – Портал информационной поддержки Единого Государственного экзамена

18. http://www.it-n.ru/ – «Сеть творческих учителей».

19. http://www.obrnadzor.gov.ru/ – Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

20. http://www.metodist.lbz.ru/content/videoafisha.php – видеолекции авторов УМК по школьной информатике.

21. http://window.edu.ru/ – Единое окно доступа к информационным ресурсам

22. http://www.edu-all.ru/ – Портал «Всеобуч»

23. http://newseducation.ru/ – «Большая перемена»

24. http://inf.1september.ru – газета «Информатика» Издательского дома «Первое сентября».

25. http://www.ict.edu.ru/ – Портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

26. Соболева М.Л. Информационные системы [Электронный ресурс]: Материалы курса по специальности 050202.65 "Информатика" с дополнительной специальностью "Математика" / М. Л. Соболева, А. С. Алфимова. – Электронные текстовые данные. – Москва: б. и., 2011. – 76 с.: табл.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

1) аудитории, оборудованные мультимедийным демонстрационными комплексами;

2) компьютерные классы с выходом в Интернет;

3) методический кабинет;

4) медиазал;

5) учебно-методический ресурсный центр;

6) необходимый комплект лицензионного программного обеспечения.

Правовые вопросы информационной безопасности в ИОС

Цель освоения дисциплины

Формирование системы знаний о современном состоянии проблемы обеспечения информационной безопасности в ИОС, методах и средствах защиты информации, основах построения комплексных систем защиты.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Курс относится к вариативной части профессионального цикла. В этом курсе используются знания и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин «Психология», «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», «Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа технологии», «Информационные системы», и др.

Освоение курса по выбору необходимо для подготовки магистрантов к эффективной организации учебно-воспитательного процесса в школе, использования нормативных правовых документов в своей деятельности, эффективному использованию методов и средств обеспечения информационной безопасности компьютерных систем, подготовки к педагогической практике, освоению курсов по выбору вариативной части профессионального цикла, выполнению курсовых и дипломных работ.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

– способность осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейшие образовательные маршруты и профессиональную карьеру (ОПК-4);

– способность формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики (ПК-2),

– готовность использовать индивидуальные креативные способности для самостоятельного решения исследовательских задач (ПК-6),

– способность проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии (ПК-7),

– готовность разрабатывать стратегии культурно-просветительской деятельности (ПК-18)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

 знать:

– основные понятия информационной безопасности;

– средства обеспечения информационной безопасности в сетях на различных уровнях используемой сетевой модели;

– основные опасности и ошибки при работе в сетях, иметь представление о методах борьбы с ними;

– понятия вируса, троянской программы, средства удалённого управления, средства борьбы с ними;

– способы удостоверения и контроля аутентичности входящей и исходящей информации, методы проверки её источников.

– основы правового регулирования отношений в информационной сфере, конституционные гарантии прав граждан на получение информации и механизм их реализации;

– понятия и виды защищаемой информации по законодательству РФ, основы правового регулирования отношений в области интеллектуальной собственности и способы защиты этой собственности;

– сущность проблемы обеспечения информационной безопасности в ИОС, ее важность и актуальность, основные понятия в этой предметной области;