Основы красноречия. Риторика как наука и искусство убеждать

Помню в детстве

Все кажется мифом
Саратов и Волга,
Искристая в солнечный день.
И улица наша
В подножии горном,
И рядом на склоне сирень.

Пол-лета ее приносили в охапках

И ставили в банки с водой.
Давно это было, но помню я запах
Сладчайший, душистый, хмельной.
Нет ближе, дороже любимого места,
Где я родилась и росла,
И эта сирень, как примета из детства,
В душе уголок свой нашла.

И где б ни жила я, и где б ни бывала,

Как только сиреневый куст
Я вижу, мне сердце тихонько сжимает
По детству ушедшему грусть.

!!! Придумайте и произнесите речь с условным названием «Угощайтесь!» Расскажите о чем-либо вкусном, используя известные вам эмоционально-экспрессивные средства речи. Как приправы к блюду, они позволят вам передать неповторимый аромат и вкус вашего угощения.

Поищите интересные, на ваш взгляд, тексты, где описывается что-либо аппетитное. Предлагаем вам такие:

Мы позавтракали вкусно,
И попили чай потом
С теплым, утренним капустным
Преогромным пирогом,
С маслом, колбасой и сыром
(Мой любимый бутерброд),
Запила я чай кефиром
И доела сладкий торт.
Сразу огурцов соленых
Захотелось. Съела три.
Вместе с булочкой слоеной
И сосискою внутри.
Дальше были два банана,
Мандарин (без кожуры),
Лимонада два стакана
И полбаночки икры,
Я икру черпала ложкой,
Чтоб вкуснее – как в кино,
В холодильнике окрошка!
(Мне уж было все равно).
Два сырка, яйцо вкрутую,
Что-то странное на вид
Тоже съела подчистую
(Не пропал бы аппетит!)
… Я еще конфет немного
Захватила со стола
Чтоб до комнаты дорога
Не голодною была.
И когда я все конфеты
Съела честно до одной.
Слышу маму: «Дочка, где ты?
Скоро ужин! Руки мой!»

Л. Илюшин

БЛИНЧИКИ

Всюду Павлику почет:
Павлик блинчики печет.
Он провел беседу в школе –
Говорил, открыв тетрадь,
Сколько соды, сколько соли,
Сколько масла нужно брать.
Доказал, что вместо масла
Можно брать и маргарин.
Решено единогласно:
Он прекрасно говорил.
Кто сказал такую речь,
Сможет блинчиков напечь!
Но, товарищи, спешите –
Нужно дом спасать скорей!
Где у вас огнетушитель?
Дым валит из-под дверей!
А соседи говорят:
– Это блинчики горят!
Ох, когда дошло до дела,
Осрамился наш герой –
Девять блинчиков сгорело,
А десятый был сырой!
Говорить нетрудно речь,
Трудно блинчиков напечь!

А. Барто

Экспериментируйте и следуйте правилу: «Готовить с удовольствием, есть – с наслаждением!»

На сковородку выльем тесто,
Поднимем краешек ножом…
Сегодня утром будет тесно
Нам за обеденным столом…

Произнесение речей на обе предложенные выше темы может состояться только когда говорящий испытывает искреннее удовольствие. Тут возникнут и доверительность, и заразительность в общении со слушателями. Обе темы приятны для воспоминаний, для рассуждений. Удовольствие противоположно тревоге и страху. Работа с этими темами особенно хорошо позволяет избавиться от «ораторской лихорадки», которая парализует активность. Когда подобное состояние овладевает оратором, он оказывается совершенно неспособным к творчеству. Он не в силах сосредоточиться ни на одной творческой задаче, вся его энергия уходит на обслуживание этой пагубной для него доминанты. Все вокруг действует угнетающе.

Приведем в качестве примера самостоятельную работу, которая объединила в себе и тему детства, и тему угощения.