Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Особую роль в распространении ВИЧ играют лица из групп повышенного риска – наркоманы, проститутки, гомо– и бисексуалы, люди, зараженные другими инфекциями, передаваемыми половым путем.

Инкубационный период: от 3 нед. до 3 мес. Применяемые в настоящее время тесты на ВИЧ-носительство в этом периоде заболевания дают отрицательные результаты, хотя заражение от таких лиц уже возможно.

Клинические проявления: у половины инфицированных заболевание начинается с повышения: температуры разной степени выраженности, потливости, кратковременных кожных высыпаний, увеличения лимфатических узлов, воспаления верхних дыхательных путей, расстройства стула. Это состояние длится 2–3 нед., после чего наступает бессимптомный период.

Стадия первичных проявлений, включая бессимптомный период, продолжается от 2–3 до 10–15 лет и характеризуется относительным равновесием между действием вируса и иммунным ответом организма человека.

Стадия вторичных проявлений отмечается через несколько месяцев, а чаще лет, у зараженного начинают неуклонно проявляться симптомы заболевания, которые могут иметь различные клинические формы: легочную, желудочно-кишечную, церебральную, диссеминированную (генерализованную). При всех этих формах отмечается прогрессирующая потеря массы тела, лихорадка, диарея и разнообразные поражения кожи и слизистых оболочек. Среди поражений кожи встречаются заболевания, вызванные гнойной, вирусной, грибковой микрофлорой. Более чем у трети больных развиваются злокачественные опухоли (саркома Капоши).

ВИЧ-инфекция у детей характеризуется меньшей продолжительностью периода первичных проявлений, более частым по сравнению со взрослыми повторным бактериальным поражением легких, быстрым прогрессированием заболевания. Нередко у детей наблюдается нарушение свертывания крови, что может быть причиной смерти от кровотечения; поражается нервная система с развитием энцефалопатии, что приводит к задержке темпов физического и нервно-психического развития.

Профилактика:

• наличие постоянного полового партнера;

• санитарная пропаганда с использованием всех средств массовой информации;

• активная работа с молодежью в социально уязвимых группах и с высоким риском инфицирования (особенно наркоманов);

• обследование доноров;

• активное выявление инфицированных в группах риска и обследование всех людей, находившихся в контакте;

• круглосуточная работа пунктов срочной профилактики инфекций, передающихся половым путем;

• повышение общей культуры, в том числе культуры полового поведения;

• применение при половых контактах презервативов в сочетании с химическими средствами защиты;

• однократное использование одноразовых шприцев.

Контрольные вопросы и задания по главе

1. Провести классификацию микроорганизмов.

2. Определить основные понятия эпидемиологии.

3. Что собой представляют врожденный и приобретенный иммунитеты?

4. Какие существуют виды иммунных систем?

5. Что собой представляют гуморальные и клеточные механизмы иммунитета?

6. Дать понятие об антигенах и антителах.

7. Что собой представляют неспецифические защитные механизмы?

8. От чего зависит эффективность иммунитета?

9. Какие существуют факторы риска иммунитета?

10. Дать определение понятиям иммунопрофилактики и иммунотерапии.

11. Какие существуют классификации вакцин?

12. Цель и задачи профилактических прививок.

13. Что собой представляет Календарь прививок и каков порядок его реализации?

14. Определить основные требования к проведению профилактических прививок.

15. От чего зависит эффективность профилактических прививок?

16. Какие существуют юридические условия к проведению профилактических прививок? Права и обязанности участников профилактических прививок.

17. Что такое инфекционный процесс и каковы его периоды?

18. Эпидемический процесс и его звенья.

19. Определить этиологию, патогенез и возможности профилактики основных инфекционных заболеваний.

20. Определить этиологию, патогенез, возможности профилактики и функциональной терапии простудных и простудно-инфекционных заболеваний.

21. Определить этиологию, патогенез и возможности профилактики основных групп кишечных инфекций.

22. Определить этиологию, патогенез и возможности профилактики инфекций наружных покровов человека.

23. Дать понятие об инфекциях, передаваемых половым путем.

24. Определить этиологию, патогенез и возможности профилактики ИППП.

25. Определить этиологию, патогенез и возможности профилактики ВИЧ-инфекции.

Глава 5. Основы профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде

В последние годы в обществе особое внимание обращается на проблемы т. н. «аддиктивного поведения» (от англ. an addict – пагубная привычка, порочная склонность). Этим термином обозначают злоупотребление изменяющими психическое состояние химическими веществами, включая алкоголь, наркотики, курение табака и употребление токсических веществ до того, как от них сформировалась физическая зависимость.