Основы национальной и региональной экономики. Учебное пособие

Процесс научного творчества имеет свои специфические особенности, которые необходимо учитывать при его организации. В нём первостепенную роль играет личностный фактор – сам исследователь, ученый, его талант, способности, отношения и характер. Способные, талантливые ученые встречаются не часто, а эффективность их труда значительно выше эффективности труда специалиста средней квалификации. Поэтому требуется особая система отбора, подготовки и поддержки талантливой молодежи. Коллективизм в науке не должен подавлять оригинальности талантливых ученых, ибо результативность в значительной степени определяется личностью.

Наиболее эффективной структурой в науке считается небольшой коллектив, формирующийся вокруг ученого – генератора идей, а также временные коллективы, создающиеся для решения определенной задачи. Результативность учёного в значительной мере зависит от степени свободы научного поиска, атмосферы, царящей в коллективе, наличия в этом коллективе истинного творческого настроя. Современная наука не мыслима без мощного технического оснащения – установок, лабораторного оборудования, а также информационного обеспечения научно-технического творчества. Однако никакая техника, даже суперкомпьютеры, не способны заменить творческого (субъективного) фактора самого исследователя.

Огромная роль в формировании учёного принадлежит школе – образованию, системе послевузовского обучения (аспирантура, докторантура), а также системе аттестации (учёные степени и учёные звания). Вместе с тем история науки свидетельствует, что и неспециалисты в данной области (дилетанты) способны на открытия, изобретения. Так, по данным зарубежной статистики, около половины изобретений осуществили лица, не имеющие законченного образования в данной области (М. Фарадей, Э. Резерфорд) или имеющие другие специальности: медиками были Л. Гальвани, Г. Гельмгольц – автор фундаментальных трудов по физике, биофизике, химии, А. А. Богданов, предвосхитивший кибернетику, оставившие заметный след в экономике У. Петти и Ф. Кенэ (“экономическая таблица” Ф. Кенэ стала прообразом межотраслевого баланса); юристами – Ланстон, Биссель, Новицкий, изобретшие линотип, бурильную установку и дневное кино; прядильную машину создал цирюльник Аркрайт, бумагодельную машину – бухгалтер Робер, пароход – ювелир Фултон, самозатачивающийся резец – биолог Игнатьев.

Научное творчество не свободно и от негативных явлений, таких, как графоманство (претензии неспециалистов и просто невежественных людей на достижения в науке); в науковедческой литературе даже сформулированы характерные признаки, присущие графоманам (отсутствие ссылок на другие работы, безапелляционность суждений, игнорирование зарубежной науки и т. п.).

В психологии творчества выделяют девять ролевых функций при решении эвристических задач: руководитель, активатор (инициативный работник), изыскатель задач, генератор идей, резонатор (человек, озвучивающий, распространяющий идеи), реализатор (проводник идеи), эмоциональный стабилизатор, критик (работник, хорошо видящий слабые места идеи, концепции), эрудит.

Истинное творчество зачастую подменяется компиляторством, т. е. более или менее грамотным изложением чужих мыслей при отсутствии личного вклада в разрешение тех или иных вопросов. В науке, как и в любой другой сфере, существуют и свои фанатики – ортодоксальные адепты.

Вместе с тем в научно-техническом творчестве встречаются творцы – люди универсальных способностей и талантов. Так, Леонардо да Винчи известен не только как великий художник, но и как выдающийся изобретатель. М. В. Ломоносов – наш первый российский естествоиспытатель, поэт и художник. Разносторонним ученым был великий химик Д. И. Менделеев, который занимался также физикой, метрологией, воздухоплаванием, экономикой.

Огромный вклад в разные сферы науки внес российский геолог В. И. Вернадский, основатель геохимии, биогеохимии, радиогеологии. Его учение о биосфере (ноосфера) заложило основы современной экологии – науки об окружающей среде. Еще в 20-е годы он высказал мысль о возможности появления ядерного оружия.

Многим российским ученым принадлежит приоритет в различных сферах науки и техники. Так, построенная в 1826 г. Н. И. Лобачевским неэвклидова геометрия совершила переворот в представлении о природе пространства. Приоритетными достижениями в науке явились открытая Д. И. Менделеевым периодическая система химических элементов (1869 г.), учение о высшей нервной деятельности И. П. Павлова, получившего Нобелевскую премию в 1904 г., а также созданная И. И. Мечниковым фагоцитарная теория иммунитета, отмеченная Нобелевской премией в 1908 г. (совместно с П. Эрлихом).