Читаем Основы ветеринарии. Методические указания к выполнению контрольной работы студентами технологического факультета полностью

Для определения болезни (постановка диагноза) необходимо уметь использовать общие и специальные методы клинического исследования, соблюдая при этом определённую совокупность последовательностей, позволяющих быстрее, легче и полнее решить диагностическую задачу. При изучении клинико-физиологического статуса животных и организации лечебно-профилактических мероприятий выделяют следующие этапы: сбор анамнестических данных (анамнез), полное исследование больного животного, оценку полученных при этом результатов (семиотика), выявление основной причины заболевания (этиология), закономерностей развития болезни (патогенез), описание патологических изменений, установление полной клинической картины болезни, выработку витального и функционального прогноза болезни, проведение лечения (терапия), обоснование и проведение профилактических мероприятий. Диагностика включает методы исследования больных животных с целью установления диагноза заболевания.

Следует обратить внимание, что своевременное и правильное определение болезни даёт возможность вылечить животное с меньшей затратой труда и средств. Поэтому бакалавру по направлению подготовки «Зоотехния» необходимо уметь по основным клиническим признакам распознавать наиболее распространённые болезни и отличать незаразные заболевания от заразных. С этой целью студент должен ознакомиться с методами общего обследования больных животных: осмотром, пальпацией (прощупыванием), перкуссией (выстукиванием), аускультацией (выслушиванием) и термометрией. Методы подхода к животным и их фиксацию желательно освоить в ветлечебнице, хозяйстве под руководством ветеринарного врача. Вместе с тем надо знать, что для обоснования диагноза болезни применяют специальные и дополнительные методы (исследование крови, мочи, кала, рентгеноскопию и др.).

Внутренние незаразные болезни

При изучении внутренних незаразных болезней (органов кровообращения, дыхания, пищеварения) необходимо вспомнить нормальную анатомию и физиологию этих органов.

Болезни органов пищеварения имеют широкое распространение при скармливании животным недоброкачественных кормов, нарушении режима кормления и т. д. Выяснению причин болезней органов пищеварения и их профилактике студент должен уделить особое внимание. Основными мерами предупреждения этих болезней являются своевременная заготовка кормов, правильное их хранение, а также выполнение правил применения и хранения ядовитых лекарственных средств.

Серьёзной болезнью новорождённых телят, поросят, ягнят является диспепсия. Необходимо хорошо изучить формы диспепсий (простой и токсической), причины, их вызывающие, и особенно меры борьбы и профилактики.

При изучении болезней органов кровообращения особое внимание необходимо обратить на травматический перикардит, вызываемый инородными предметами (проволокой, гвоздями), попадающими в преджелудки (сетку) с кормовыми средствами.

Болезни органов дыхания чаще всего встречаются у молодых животных при содержании их в помещениях с плохим микроклиматом и ослабленных неполноценным кормлением (а- и гиповитаминозы). Поэтому в профилактике этой группы болезней особое внимание следует уделить созданию в помещениях оптимального микроклимата и полноценного кормления животных.

В целях лучшего усвоения материала каждую болезнь надо изучать примерно по следующей схеме: определение болезни, причины и факторы, способствующие возникновению и развитию болезни, признаки, характер патологических явлений, диагностика, прогноз и возможные осложнения, первая помощь и профилактика. Особенно тщательно бакалавру направления подготовки «Зоотехния» следует разобраться в причинах заболевания, мерах оказания помощи и профилактике. По указанной схеме необходимо описывать болезни и в контрольном задании. Признаки незаразных болезней нередко являются аналогичными и для заразных. Поэтому больных животных, как правило, необходимо изолировать от здоровых, чтобы исключить инфекцию и инвазию. Изучая болезни, следует помнить, что при любом заболевании имеет место не поражение отдельного органа или системы, а сложное нарушение деятельности всего организма. Поэтому при выборе лечебных методов нужно следовать правилу: «Лечить надо не болезнь, а больного». В профилактике незаразных болезней важное значение имеет диспансеризация животных.

Патология обмена веществ

В данный раздел следует отнести нарушение белкового, углеводного, жирового, водно-солевого и витаминного обмена, в которые возникают чаще всего при неправильном кормлении и отсутствии моциона животных. Необходимо уяснить сущность каждого процесса, его признаки, течение и исход, а затем по ряду признаков определить наличие конкретной патологии.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История и теория медиа
История и теория медиа

В настоящем учебнике обозначен междисциплинарный характер медиаисследований и собрано воедино теоретическое и историческое наследие, связанное с изучением коммуникаций. Авторы показывают значимость средств коммуникаций, различных медианосителей и эстетических форм медиаконтента в развитии социальных отношений и представляют обширную теоретическую палитру подходов к исследованию роли медиа в общественных системах. Учебник состоит из двух больших частей. Первая посвящена историческим аспектам развития медиа и обществ; вторая – обзору теорий медиа, которые объединены по так называемым теоретическим группам. Каждая часть снабжена списком контрольных вопросов и заданий для проверки знаний.Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «медиакоммуникации», «журналистика», «реклама и связи с общественностью». Кроме того, он может быть рекомендован для ознакомления студентам по другим направлениям социальных и гуманитарных наук (социология, политические науки, философия и т. п.).

Анна Алексеевна Новикова , Илья Вадимович Кирия

Учебники и пособия ВУЗов
Управление в социальной работе
Управление в социальной работе

В учебнике излагаются теоретико-методологические и практические вопросы теории и практики управления в социальной работе по программе курса «Управление в социальной работе», раскрываются основные понятия, вопросы и темы учебного курса, которые определяют его задачи: ввести в профессиональный тезаурус студентов и закрепить представления о сущности и содержании управления в социальной работе, заложить основы профессиональной компетентности будущих специалистов, подготовить их к осознанному решению профессиональных задач.Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей.

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов