Остеопатия и китайская медицина. Как научиться использовать ресурсы организма для восстановления без применения лекарств

Этот обзор дает приблизительное представление о нейрофизиологии и основах биологического декодирования. Существует еще огромное количество информации, которой должен владеть специалист для построения гипотез и грамотной терапии.

В помощь терапевту существуют сотни протоколов – упражнений. По мере освоения мастерства возникают бесчисленные комбинации протоколов. По достижении мастерства неосознаваемой компетентности создаются новые протоколы.

Рис. 6. Белое вещество мозга и новая мезодерма [47]

Рис. 7. Серое вещество и эктодерма [48]

Техническая суть терапии проста. Только пациент знает о симптоме с ощущениями, провоцирующем конфликте, программирующем конфликте, принятом решении – «рельсе» в конфликте, какие ресурсы нужны для исцеления, какое новое решение нужно для новой жизни, насколько быстрыми должны быть изменения.

Задача терапевта – скромно следовать за пациентом, объясняя и направляя. Кто-то может решить сложнейшую проблему за 1 сеанс, а кому-то для решения вроде бы простой проблемы может понадобиться 2–3 сеанса. Задача терапевта – следовать за темпом пациента, ибо пациенту приходится принимать сложные решения, возможно, впервые за много поколений, влекущие новые, неожиданные повороты жизни.

Есть хорошая новость! За каждым новым поворотом Жизни ждут подарки и Счастье!

Суть гуманистического гипноза

Удивительно добрая и мягкая технология восстановления счастья, которой обучает волшебник Оливье Локер, директор Института Гуманистического и Эриксоновского Гипноза [49], его супруга Патрисия д’Анжели и другие преподаватели. Эта технология позволяет вывести биологическое декодирование на невообразимую высоту, где сам пациент становится волшебником, трансформирующим свою жизнь по собственному пожеланию.

Гуманистический гипноз был изобретен Оливье Локером в 2000 году как трансформация классического гипноза. В этой терапевтической практике пациент вместо сужения сознания и установки гипнотерапевта получает доступ к самостоятельному решению проблемы. Через расширение сознания пациент подключается к своим ресурсам и сам находит решение, а терапевт является помощником и педагогом на этом пути.

Эта практика базируется на принципах гуманизма, гласящих, что образованная личность свободна и ответственна. Гуманизм базируется на естественных принципах, которые могут быть проверены, в отличие от верований. Таким образом, гуманист вовлечен в поиск истины. Это творческий процесс, который поддерживается терапевтом.

В основе поиска лежит понимание Сознания, являющееся чистой информацией, лежащей в основе всего. Эта информация порождает и определяет все, что существует. По мере уплотнения информации различают пять слоев Сознания.

1. Тело – максимальное уплотнение Сознания.

2. Бессознательное – то, что еще не осознано. Состоит из жизненно важных автоматизмов. Проживается на 3 уровнях (стратах):

а) телесный: когда мы проживаем проблему телом. Уровень связан с инстинктом выживания.

Живот является символической областью первой страты;

б) эмоциональный: когда человек реагирует на свои эмоции.

Грудь является символической областью второй страты;

в) интеллектуальный: переживания, связанные с интеллектом.

Голова является символической областью третьей страты.

3. Сознательное – продукт смешения Бессознательного и Сознания. То, что мы можем осознать.

4. Душа – «взрослое Сознательное», кульминация Идеального Я. Как композитор, который узнает фальшивую ноту, так и мы узнаем, что нас не удовлетворяет. Это знание дает информация из информационного поля Души.

5. Всемирное Сознание. Наша суть, включающая в себя все уровни.

Для терапии мы используем Информационные Объекты:

– небольшие блоки информации Души в их символическом воплощении. Например, пациент характеризует ощущение проблемы: страх перемен слева, около головы, как серый туман.

Более крупные информационные блоки – эгрегоры [50]. К примеру, эгрегор математиков – подключение к эгрегору для решения задачи. Сумма эгрегоров – коллективное бессознательное. Человек самостоятельно создает, воспринимает и манипулирует этими символическими объектами.