От Белоруссии до Карабаха. Трамп, Навальный, коронавирус и другие…

Как добиться того, чтобы нововведения не калечили хорошее старое? Хотя бы в науке, медицине и образовании, раз уж без казнокрадства никак? А то сначала придумают ЕГЭ, потом его улучшают, превращая школы в тупую дрессуру, которая знаний не дает, но способность думать вышибает напрочь, а потом удивляются, чего это народ родную власть всех уровней искренне ненавидит. И в критический момент по бумагам все есть, а в реальности нет ничего. Или такого качества, что лучше бы его и не было. Хоть иллюзий бы не испытывали.

Как сделать так, чтобы ни мусорная реформа, ни воссоздание отечественного гражданского авиапрома, судо- и автомобилестроения, ни экологические и природоохранные мероприятия, ни дорожное или жилищное строительство – называй его реновацией или нет, ни городской транспорт не превращались в бесконечное перемалывание безумных денег с малозаметными, а то и вовсе незаметными или, напротив, явно разрушительными результатами? Вопрос… И при этом цена его – жизни человеческие. По хваленому «Суперджету» заметно.

Делить, что ли, бюджет чего угодно заранее на доли? Строго регламентировать, сколько на каком уровне и в пользу кого именно можно украсть? Жестко ограничивать общую долю украденного, с применением карательных мер в отношении наглецов, которые завысили свой пай? А то свобода рук по этой части приводит к тому, что воруют вообще все. Или если и не все, то бесконечно. С препоганейшими итоговыми результатами.

Что, если сначала все, что надо, выделить на качественное воплощение целей и задач, в нужном количестве, чтобы оно еще и функционировало нормально, с высоким уровнем производственной культуры, а потом уже на это набросить процент под растаскивание бюрократами – если справились с главным. И проводить его под таким же строгим контролем, как и основную деятельность. А то по космодрому «Восточный» видно, что основное – не его построить, а стырить все, что можно и нельзя. А что толку от констатации этого факта, непонятно. Хоть «Счетная палата» его фиксируй, хоть лично Первый.

Ну это, понятное дело, не при нашем поколении будет, если, конечно, вообще будет. Начальство на другое заточено и исполнителей таких же ставит. Отсюда и результаты. А потом бац, и коронавирус. И тут кирдык всем прийти может, вне зависимости от чинов и накопленных капиталов. Рост экономики, опять же, обнулен, причем безо всяких поправок. Некуда ей расти. Больно много на нее всякого ворья чиновничьего взгромоздилось. И все всё за кордон, за кордон тащат. Не тянет она.

По старой поговорке как выходило? На одного с сошкой семеро с ложкой. У Салтыкова-Щедрина один мужик двух генералов кормил. Двух! А у нас на одного кормильца не семь, а сто семьдесят семь паразитов-нахлебников. И все с ложками такого размера… Наверное, все генералы. По крайней мере, видят себя отечественные чиновники именно так. Откуда и главная задача нашей современности: переформатировать национальную систему воровства, которая страну оседлала, пока она ее совсем не обрушила. Интересная, повторим, задача. Прямо-таки исторических масштабов!

* * *

Победа реформаторов образования над образованием есть реальность, данная нам далеко не только в ощущениях. И это еще только начало! Перевод всего или почти всего образования в платный формат, поголовное дистанционное образование – естественно, исключительно из-за коронавируса и в интересах здоровья граждан (а когда у нас что-то было не в интересах граждан?) – есть только вопрос времени. Злые языки утверждают, что к 2024 году большие начальники все и порешат.

Базу подведут, насчет цифровизации и прогресса. Греф свое скажет, Кузьминов – свое, Кравцов – свое, Силуанов с Кудриным – свое. Не исключено, что Чубайс промолчит. Ему рот позволять открывать для власти вредно. Никакие пиарщики не сгладят. А что бы им всем свое не сказать и свои десять копеек в это дело не вбросить? Когда идет развал и распад империи, раздел и распил всего, что от нее осталось, нешто про образование забудут?

За то, чтобы дети имели в жизни шанс, родители заплатят, как мало за что. А задача какая? Максимум изо всего и всех вынуть, минимум из бюджета вкладывать. А по возможности то, что из бюджета вложено, тоже вынуть и перенаправить в правильные карманы. Для чего на финпотоках должны сидеть правильные кадры. Сначала на верхних уровнях – те же министры с замминистрами. Потом на городском, особенно в обеих столицах. А после и на уровне директоров школ. Чтоб правильно задачу понимали и не дурью маялись, а начальству в унисон подыгрывали, себя не обижая (но по чину, по чину).