От печали до радости, или Первая любовь по-православному

– Такой хороший, – сказала она. – Наверное, я бы тоже хотела построить какой-нибудь такой же. Это все очень интересно, – заметила она.

Тим поднял голову. Помолчал. А потом ему пришла замечательная мысль. Она была у него и раньше, но сейчас как раз получила свое окончательное оформление. Применительно к обстоятельствам. Сейчас, когда гладь синего моря сияла на солнце, и сияли на солнце светлые локоны Лин. Он улыбнулся:

– Я сейчас как раз подумал, что у меня в моей флотилии всегда не хватало еще одного корабля. Ноева ковчега. Только мне нужен помощник, – заметил он. – Потому что в него надо поселить всяких зверей, чтобы это был настоящий макет, и было похоже на правду. Давай, я буду строить корабль, а ты нарисуешь картинки со зверями.

Тим был уверен. Все девчонки рисуют, поют и танцуют. Значит, Лин тоже умеет. Он и сам ведь умел. Только если он рисовал, то это были всегда корабли, дома или машины.

– Соглашайся, Лин, – снова улыбнулся он. – Мы построим наш корабль вместе.

Лина засмеялась. Это было очень дружеское и великодушное предложение. Это было так неожиданно – вот так стать вдруг словно помощником капитана. И это было очень синее море. И очень темные глаза Тима. Но все-таки Лина засмеялась не только поэтому.

– Вместе? Как Кай и Герда? – невольно поддразнила она его. – Но про Кая и Герду – это сказка. А в жизни девочки дружат с девочками, и мальчики – с мальчиками.

Но Тим был настоящим Грэем. Он вел фрегат на рифы и мели и не боялся. Он знал выход.

– Недотрога, – усмехнулся Тим. – Можно подумать, я тебя зову целоваться по подворотням, – он махнул рукой: – Вот, лавочка. Вот, парапет, словно верстак. Чем тебе не судостроительная верфь? Потом корабль сразу на воду. Я завтра принесу все, что надо для корабля. А ты неси краски и бумагу. Всего-то и дел.

Лина улыбнулась. Тим все-таки хорошо придумал.

– На нас будут смотреть, как на дураков, – не удержалась она от дружеской насмешки.

– Это наш 21 век, Лин. Ничего не поделаешь. Ассолей и Грэев нет, ну, так хоть какие-то дураки все-таки остались, – в тон ей отозвался и он. И добавил: – А еще это все равно наш Владивосток. Здесь никого и ничем не удивишь. Здесь все такие, как и мы. Плавали – знаем.

Глава 14. «Виват, гардемарины…»

Это был замечательный апрель – начало мая. Теперь после школы они бежали на свою судостроительную верфь. Лине казалось, что у времени не стало ни начала, ни конца, что не стало ни понедельника, ни пятницы, ни выходных. Только Литургия оставалась над всем. А вся неделя – она словно стала одним днем, словно все вместе и одновременно. Ведь надо было столько успеть. Уроки в школе, что задано на завтра, помочь по дому и снова – бежать на море. Тим мастерил, она рисовала или что-то помогала, и они молчали. Синее море лежало словно во все стороны. А потом кто-то что-то говорил. Кто-то чем-то делился. И снова молчали. А завтра будет новый день. Снова как у Блока, «беззакатный и жгучий…» Это был Владивосток. Тоже как те строчки у Блока, казалось Лине. «Синий, синий, певучий, певучий, неподвижно-блаженный, как рай».

– Ты поступишь после школы на мореходный факультет? – спросила как-то она.

– Нет. Просто на какой-нибудь технический. Сейчас все равно нет кораблей с парусами.

Лина помолчала. Она, наверное, понимала. Иногда может быть главным не море. Иногда могут быть главными паруса.

– А твоя флотилия?

– Как есть – так есть, – заметил Тим. – Еще есть математика. Физика. Чертежи. Тоже интересно.

Он поднял голову:

– А ты?

– Не знаю, – сказала Лина.

– Две недели до последнего звонка, а ты не знаешь? – улыбнулся Тим.

– Куда-нибудь, где не будет математики, – согласилась Лина.

Не то, чтобы она терпеть не могла математику. До девятого класса математика, геометрия тоже были ее лучшими предметами. Как и литература, русский. И чертила она тоже всегда только на «отлично». Чертить Лина любила. Но в 10 классе пришел уже новый учитель, и Лина его не понимала. Математика и геометрия съехали на четверки, а в голове стали темным лесом, о котором лучше и не думать. А поступать Лина всегда хотела на «Регионоведение США и Канады». Не представляла, что это потом будет за работа и специальность, но главными были предметы, которые изучались на этом факультете: география, история, литература, язык. И все-все – про Америку и Канаду, а не отрывками и кусочками, как в школе. Но Лина и не надеялась. Чтобы поступить, там должен был быть очень хороший английский, на специализированную школу, наверное, а Лина училась в обычной. Правда, девочка пока не знает. Она все-таки станет инженером-конструктором, а не только гуманитарием, как собиралась.

– Готовь зверей на посадку, – услышала она Тима. – У меня сейчас все будет готово. Кто не успел, тот опоздал.

И задумался.